人生过程中有许多第一次，第一次上学、第一次离开家、第一次谈恋爱、第一次当爸爸妈妈、第一次生病住院……无论是哪个第一次，面对陌生的情境、事件，在无法充分把握的状况下，我们通常都会感到十分的恐惧。如果我们鼓起勇气跨出自己的步伐，无论之后是成功还是失败，都可能成为我们记忆中最深刻的那一次，并影响我们日后对处理类似事件所抱持的观点或态度。这本书的主题是探讨我们童年生活中关键性的经验——第一次上幼儿园，相信它能引起幼儿的共鸣，尤其适合那些从没上过幼儿园的孩子阅读 ，帮助其抒解可能产生的焦虑。

《三只小猪上幼儿园》的封面一开始就很吸引孩子，因为画面明亮、温暖，小猪的造型可爱。幼儿会从画面上看到，在一个小猪的乐园里，许多小猪都在忙着玩孩子爱玩的游戏。它们有的看小鸟，有的在玩球，有的拉小火车……好快乐！继续翻阅图画书，成人可以指点幼儿仔细观察图画书中三只小猪的特征和神态。从三只小猪在家欢快地调皮捣蛋跑来跑去开始，到三只小猪上幼儿园产生对陌生环境的不安和焦虑，进而在幼儿园的活动让三只小猪感觉好玩，等到猪妈妈来接他们时，三只小猪已经喜欢幼儿园了，它们充满快乐地一路赛跑回家。作者通过故事和画面，为小读者们营造了气氛轻松的故事情境。

          阅读《三只小猪上幼儿园》，可以帮助幼儿感受和认识到，幼儿园是可以玩好多游戏的地方，幼儿园里有许多小朋友可以一起玩。它不仅可以缓解孩子对上学可能产生的怕生焦虑，还可以引发我们与幼儿之间更丰富的对话：小朋友上幼儿园和小猪有什么不同？小朋友在幼儿园喜欢做什么？小朋友在幼儿园有什么快乐的事？如果你小猪会怎样上幼儿园？将幼儿的生活经验与故事提供的经验联系起来，可以增加幼儿的阅读理解能力，同时也可以培养幼儿的想象力和语言表达能力。

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