为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，进一步创设良好的育人环境，给幼儿营造良好的区域活动和游戏环境，充分挖掘教师的教育潜能，更好地提升教师的专业素质，丰富幼儿园教育内涵，促进幼儿园科学实施保教活动。我们开展“区域常态化 课程游戏化”为主题的区域活动。

活动中，老师们针对本班实际情况，制定出合理的活动计划，和孩子一起参与到游戏材料的准备中，用智慧和巧手变废为宝，为孩子们提供了充分的想象空间。结合主题活动在布局上注重童真童趣，符合本班幼儿年龄特点、生活经验;在活动材料的投放上注重合理性、操作性、适宜性、创新性和整体性。http://s16/mw690/002A1qiSgy70J4tkoNh3f&690  课程游戏化”——区域游戏主题活动" TITLE="“区域常态化   课程游戏化”——区域游戏主题活动" />

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