孩子是很需要伙伴的，孩子比成年人更怕孤单和寂寞，四、五岁的孩子自我意识逐渐形成，他们的交往范围也有了一定变化，他们现在正在关注自己周围的玩。

　　活动前，我们为孩子们创设了一个温馨、亲密的气氛。主题墙面上贴着孩子们自己的绘画作品《我给伙伴做衣服》、孩子自己亲手制作的知了并把好朋友的知了贴在了“好朋友”树上。我们的主题墙以“爱”为主线，强化了有朋友的快乐。

　　在主题实话过程中，我们的音乐活动《我的朋友在哪里》和语言活动《朋友加油站》贯穿在了一起，音乐活动《我的朋友在哪里》让幼儿学会运用令同伴愉快、接纳的动作有节奏的和朋友打招呼。特别在邀请时，看到了有很多小朋友都是有礼貌地进行邀请，感受到了有朋友的快乐。同时也为语言活动《朋友加油站》作了很好的铺垫。由于孩子们都能感觉到有伙伴的快乐，他们能感觉到和朋友不开心吵架应该多宽容和谅解，感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅别人的重要性。

　　在孩子们的世界里有好伙伴是件多么美好的事情啊！通过主题活动让幼儿真正地体验到了自己和伙伴真挚的情感。