一句孔子名言给我的启示

镇安小学604班  樊宇轩 

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语﹒为政》，是孔老夫子所提倡的一种学习方法，是我们镇安小学的校风。

只学习不思考会使人十分迷惑，而只是一味空想却不学习会使自己疲倦不堪却一无所获。为什么会造成这样的后果呢？ 我仔细想了想：一味地读书却不思考，等于被书本牵着鼻子走，毫无自己的主见，再怎么死记硬背也不会活学活用，正所谓“尽信书不如无书”，这种读法只会徒劳无功；“思而不学”较前面更为可怕，这种人只会不切实际地胡思乱想，却不去实实在在地学习与钻研，这种学习方法终究是沙上建塔，搭好即散，孔子有句为证：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。“只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则收获甚微。

孔子这句名言对我的学习有了很大的帮助！我是个爱读书的孩子，整天捧起书来就就没完没了。可我只有看四大名著（原著）时会理解一下难懂的句子，可读现代文——散文、叙事文时就一眼带过，不加任何思考。现在我读了这句话后深感惭愧，我读书时开始做批注，体会句子含义，读书效果大大提高。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话将成为我第二个座右铭，陪伴终生。

学而不思则罔，思而不学则殆

镇安小学604班   李佳楠

孔子，名丘，字仲尼，是我国古代的著名大思想家，大教育家。晚年修订六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。

孔子既好学，也善学，即注意把“思”和“学”结合起来，掌握学问的真谛。他曾向音乐家师襄子学弹琴，先学了一支曲子，练了十多天，还在不停地练。师襄子对他说：“差不多了，再学支新的吧！”他答道：“我仅仅学会了谱子，还没有掌握技法呀！”过了几天，师襄子说：“你已经掌握技法了，可以学另一支曲子了。”他答道：“我还没有体会出这支曲子所表现的思想感情呢！”又过了几天，师襄子对他说：“你已经弹出了思想感情，可以学新的了。”他说：“我还不知道作曲家是一个什么样的人呢！”他继续弹着。师襄子在一旁听了一阵后说：“像有个人在严肃地思考，愉快地抬起头遥望而关注着远方.”孔子顿时兴奋地说：“我已经了解作者的为人了，他一心想以德行感化四方，除了文王，还有谁是这样的人？”

对呀，只学习而不动脑筋，就会茫然不解；只凭空思考而不学习，就会疑惑不解。这就是我们平时上课要多举手发言，多动脑筋的原因。从这篇课文中的某一段，莫一句话中体会到作者所表达的思想感情，所用的修辞手法，做好批注，在课堂上说出来，和大家一起分享，就做到了“学”“思”结合。如果不思考就只听别人答案，会觉得很迷茫，为什么要这样做呢？别人讲的一不一定全队；如果不学习，就会永远比自己的思维给控制住，就永远学不到更多的知识，更多的学习方法，只能知道，明白自己能理解的那块内容，这样自以为是，觉得自己很厉害的人是永远不会有长进的。

只学习而不动脑筋，就会茫然不解；只凭空思考而不学习，就会疑惑不解。所以，我们要做到“学”“思”结合。 

一句孔子名言给我的启示

604班  陈梓容

孔子，讲过许多至理名言，其中，有一句是:“知之为知之，不知为不知，是知也”，就让我深有体会。

一次，我在英语培训班学习时，遇到了一个问题，总也弄不明白。我想去问老师，但怕被其他同学嘲笑我:"连这么简单的题目都不会”。可如果不问老师，那这个知识就成了我的盲区，那个“问号”也会永远挂在我的小脑袋里。就在犹豫不决时，我就想起了孔子的名言，“知之为知之，不知为不知，是知也”。我觉得学知识，决不能稀里糊涂，一定要把疑问弄明白。想到这里，我下决心，下课后立即请教老师。

下课了，天已经很晚了，同学们纷纷整好书包急匆匆的回家了。空荡荡的教室，只剩下我和老师两个人。我拿出一张张练习纸，将不懂的问题指给老师看，向她请教。老师也耐心地为我一一解答。“噢，原来是这样!”我弄明白了所有疑问，心里一阵轻松，开心地向老师说了声谢谢！老师也和蔼地对我说:“下次不懂的就要问，不要怕难为情啊！”“嗯!”我重重地点了点头。背起书包，带着满满的收获回家了。

从此以后，我不论在学校里，还是在培训班上；无论在家里，还是在社会上，我都会铭记这句话——“知之为知之，不知为不知是知也”。我遇到任何不懂、不明白的事，就会虚心向别人请教。别小看这一个个问题哟，它会让我增加很多知识，积累了许多经验，让我一天比一天聪明，一天比一天有进步!

读《三人行，必有我师焉》有感

                           604班    寿宽

    “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这是孔子告诫学生的话，这句话，我也印象深刻并深有体会。

    孔子周游列国时，遇到一个小孩儿，考倒了孔子，孔子就能够不耻下问，被世人广为传颂，流转至今。孔子从身边的点滴学起，虚怀若谷，脚踏实地，勤勉与自我修身并终成为中华之圣贤。孔子是这样，现代社会中的我们又何尝不是这样呢？

     就拿我自己来举个例子吧。我们班的王泽昊，各科成绩基本不如我，但是他的体育在我班可是名列前茅的。我常在想，王泽昊的体育既然比我强，我就要向他多靠近，向他学习，在体育方面以他为榜样，改正自己的不足，加强体育锻炼以提高体能。他的主课成绩还待提高，我就应该引以为戒，自己加以改正。同学之间，就是要相互学习，相互尊重，你这方面好，在这个方面，你就是我的老师，在那个方面，我比你好，我们就可以相互探讨。不可以因为我的地位比你高，或者我的知识比你渊博，就居功自傲，不把别人当一回事儿，应该抱着不耻下问，有则改之无则加勉的态度，多看看别人的长处，欣赏他人的优点，借鉴并努力使之成为自己优点的一部分。这不正是“三人行，必有我师焉”告诉我们的道理吗？

    人与人之间是这样，国与国之间，这个道理同样适用。日本这个小小岛国虽然资源匮乏，经济长期低迷，但是在16年间却获得了17个诺贝尔奖。富有创意，质量优良的日本产品深受全世界人民的喜爱，超过一百年的家庭作坊比比皆是，这正是他们精益求精的工匠精神代代传承的结果。虽然在历史上日本曾经侵略过中国，给中国人民带来深重苦难，但是，知己知彼百战百胜，我们年轻人要向孔子一样，看到日本岛国的优点和长处，学习并超过他，这样才能实现中华的强大。

向书本学习，也向周围的人包括比自己能力低的人学习，勤奋好学，不耻下问，这就是孔子教给我们的，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

一句孔子名言给我的启示

604班34号   董怡欣

孔子是我国伟大的思想家，教育家，他说的话都会给以我深刻的启发。有“己所不欲，勿施于人”的作人原则，有“吾日三省吾身”的为人态度，“泰而不骄，周而不比”的君子风范、、、、、、但最令我受益匪浅的是“人而无信，不知其可也”。

记得有一次，我们班开展了一项综合实践活动，于是我就和几个同学一起约定星期天上午8点在学校门口集合。可是到了星期天，我对综合实践活动这件事渐渐没了兴趣，心中产生了一个念头：同学们会不会来呀？他们应该早忘了吧！我还是不要去了。过了一会儿，我却发现自己怎么也不能平静下来，转念一想：我以前在书上看到过“人而无信，不知其可也”这句孔子名言，一个人不讲信用`，真不知道那怎么可以！是呀！人讲信用那是必须做到的事，像我刚才那样，真是太不应该了！于是，我急忙赶到学校门口，看见自己是第一个到的，是最守信用的一个，心里高兴极了！过了一会儿，其他同学也纷纷赶来，大家一起，七嘴八舌地讨论起来，我的心里也闪过一丝欣慰：这句名言说得太好了！如果不是它提醒了我，我现在还傻乎乎地呆在家里呢！也不知道同学们会怎么想。

一个人不讲信用，就好比大车没有了輗，小车没有了軏，真不知道那怎么可以，所以，我们大家都要守信，这就是这句名言给我的启示，讲信用的好品质也将伴随我，直到永远。

孔子名言给我的启示

604  朱奕璇

孔子，字仲尼，是我国古代著名的思想家，儒家学派的创始人。他曾说过很多脍炙人口的话，如“温故而知新，可为师矣。”“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”“不义而富且贵，于我如浮云。”

但让我感触最深的是“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效地运用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则最终是沙上建塔，一无所获。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。在生活中，光学而不思则罔的事例有：你学习一个知识，老师讲解了例题，而当你遇到类似的题，如果只是照搬老师的答案，而不自己领会，你的学习会越来越难，所以要学会举一反三。只思而不学则殆，同样的，学习一个知识，只一味地自已去领会，就算遇到困难也只是自已去思考，不向他人请教，也是不行的。学与思的过程，学是思的基础，思是学的补充，所以要学而思之，才能将所学的知识融会贯通。

孔子还说过一句话也让我记忆深刻，“已所不欲，勿施于人”。这句话的意思如果是自已不想要的结果和待遇，就不要使别人遭受不想要的结果和待遇。在现实生活中，如果别人考试没考好，你不能嘲笑，你要想想万一自已没考好，别人这样对你，你会愿意吗？我们都应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。人与人之间要互相尊重，平等以待。

孔子的名言我们要牢记，用一言一行突出我们是甬城国学堂的学生！