教育从心开始，用爱浇灌

                  ——读《教育从心开始》心得体会

寂静的夜晚，伴随着昏暗的灯光。我紧我手里的《山东教育》周刊，细细的品味着淄博市临淄区稷下小学韩相永的“教育从心开始”，心里颇有感触，作为一名人民教师，手里掌握着学生的命运，我们必须要以坚定的责任心去干好我们的工作，把我们的教育事业干好。

常常诘问自己：作为一名教师，我是不是足够用心在教育学生？ 有没有做到善待每一个学生，或无条件地爱每一个学生？我能不能让每一个家长都安心把孩子交在我的手上？

“没有爱就没有教育”，不论学业成绩是否优秀，不论家境是贫是富，不论老师曾经给他们什么样的评价……当他们成为你的学生的时候，他们之间都画上等号。你必须包容他们的缺点、过错、不良的行为习惯、参差不齐的学习成绩……俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”现过失，遇到困难的时候，他们需要的是帮助，而教师往往是他们最想获得帮助的对象。常听家长说：“你们老师说一句话，顶得上我们说十句、百句。”这表明学生对老师的无限信任。所以，我们应当以平等的态度出现，设身处地地为学生着想，帮助学生改正错误，克服困难。只有这样，才能使学生“亲其师，信其道”。学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。没有爱就没有教育。让我们用心教育，把爱倾注在教育中，用欣赏的眼光看待孩子，欣赏学生每一个幼稚的想法和行为。

学习了《山东教育》中的“教育从心开始”，觉得我们应做到以下几点：
      一、有礼有序，心中有他
   我们要以“教育一个学生，影响一个村庄，开创一个未来”的崭新理念，使学校教育面向家庭、社会、未来延伸，让学生在精神面貌、言行举止、接人待物等诸多方面有了显著改变。
     二、稷下四礼、储备教养
   对于心灵的成长，我们成人也常常处于混沌的状态，不知自己已经进入了一个新的人生阶段，这时我们就需要一个仪式，来提醒自己，甚至引导自己转变。举行稷下四礼“入学礼、拜师礼、感恩礼、谢师礼”通过这些仪式，可以让每一个孩子经历心灵的震撼。
      三、道德银行，储蓄美德
    1、设立道德实体银行，积聚学生点滴进步
    2、构建道德网络银行，品德评价多元开放

 3、派发道德银行红利，保障学生持续而健康的储蓄热情   

用心浇灌学生，宽容学生，理解学生身上存在的不足。用心教育、用心赏识自己的学生，相信每一个孩子都是天才，欣赏每个孩子的长处，肯定他们的每一个细微进步吧，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚地帮助他们，奇迹将一定会发生在你的身边！

2012.10