主题说明：

现在的孩子几乎都是独身子女，在家养尊处优，但较孤独，到幼儿园来不仅能学到许多知识，以及各方面的能力得到发展，更重要的是在幼儿园这个天地里增进同伴间友好交往等。更何况朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你躯赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友为你共同进步，而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。作为教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿吸取欢乐，给朋友带去欢乐。为此，我们将开展主题活动——幼儿园里朋友多。相信会给孩子在各方面有所长进，有所收获。

主题目标：

1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。

2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。

3、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。

主题环境创设：

1、画画“我的好朋友”，师生共同布置主题墙面——“我的好朋友”。

2、了解孩子生日，发动幼儿拿一张自己的照片，师生共同布置主题墙面——《朋友的生日》

3、师提供《运球》、，《天平》等多种材料，供幼儿2－3合作合作游戏。体验与朋友一起玩的乐趣。

4、提供玩具电话机，供幼儿与好朋友打电话，说说自己的心里话。

主题活动：

小羊和狼（语言）、桃树下的小白兔（语言）、值日生（语言）、班上的好朋友（科常）、你是我的好朋友（科常）、漂亮妈妈（美术）、翻斗乐（美术）、招待小客人（美术）、只要妈妈露笑脸（音乐）、找朋友（音乐）、一个一个说（音乐）、我喜欢的玩具（计算）、找找自己的生日（计算）、找朋友（计算）

家园共育：

1、让孩子了解自己的生日，并支持幼儿带一张自己的照片来园。

2、记住好朋友的电话，给自己的好朋友打电话。