本课整个环节设计的很合理，教学内容的选择与搭配上很适合二年级的学生，教学过程(中教师的叫台也很好，教学氛围很轻松，学生是快乐的，但因为没有注意一些细节问题致使本节可多少还是有写缺憾。 

活动时没有及时提醒学生换下一个模仿的动作.如果加上用口哨提示一下学生注意听教师的口令,及时更换动作,可能效果会更好.徒手操时教师不应该站在大的正方形当中,让学生分四队站在正方形的四条边上,因为二年级的学生对正反面和镜面示范的认识还很模糊,所以当教师在某一方向队列面前做示范动作时,另外三个方向的学生就不知道怎样跟着老师一起做动作. 

立定跳远的教学过程中,教师对周边学生的注意力不够集中,没有及时的提醒学生观察和模仿,组织欠缺.改进的地方应该是让学生集中在教师的周围听教师讲解动作要领并观察示范动作,然后再让学生返回原地进行练习,再指导评价,效果更好.游戏时向学生讲解的规则不够明确,没有把握好时间,导致指导评价没有到位.所以这节课需要进一步的改进