由于本学期时间较长，而下学期时间较短，所以我们从上周开始学习四年级下册语文书。现在四下第一单元已经学完了三课，预计在本学期结束前能学完前两个单元。

    目前因为配套的《习字册》与练习册还没有到，另外许多孩子借的是之前高年级同学用过的，出于爱护书本或是书本上已经有了相关预习、笔记的原因，新课的预习一直比较麻烦。所以本周开始，我们采取了新的预习方法。我们给每个孩子发了预习本，每篇新课文的预习就在预习本上进行。各位家长可以在学生预习时，对照要求进行辅导。

    第一部分：生字、读音。将本课生字加拼音抄写四遍，组两个词。

    第二部分：生词。将课后读一读、抄一抄部分的生词抄写两遍。

    第三部分：生词解释。将课文中自己不理解的词语摘抄在预习本上，查词典或联系上下文解释。

    第四部分：课文笔记。

    对于几部分的预习，书写是关键。字迹是否工整，充分反映出同学们的学习态度是否认真，对此我们将严格要求。希望预习的过程既是对新课逐渐熟悉、对生字词逐步掌握的过程，也是一个端正学习态度，练习书写的过程。过两天会将孩子们的预习本做一番展示！