最近进入复习阶段，默写、测试都多了起来。在批改作业时经常发现，这个错误不是之前的练习册中出现过的吗？为什么这次又错了？不是已经讲过了吗？面对着一些孩子作业中反复出现的错别字、错题，我不禁有些疑惑，这个题目就这么难么？在翻阅了许多孩子的试卷和练习册之后，我发现其实订正的习惯与效果直接关系到知识的巩固。

    孩子们还小，在学习中出现这样那样的错误在所难免，关键就在于怎么从错误中吸取教训，今后不再犯类似错误。这时不同的订正习惯就显现出差别来了。有的孩子压根就不订正，甚至得让老师追着半天，才把之前积压的错题订正完，这样的订正可以说是没有一点效果的；有的孩子能在老师讲解之后，将正确答案写在错题旁边，但不求甚解，下次遇到同样题目能保证不错，但若换个模样出现就又不会了；还有的孩子会刨根问底，追着老师不放，弄清楚错题的原因，今后就很难再犯同样的错误！不同的订正方法带来不同的学习效果，如果您的孩子同样的题目经常出错，您就应该在他的订正方法、习惯上找找原因了。

    今天的语文作业就是订正，订正《补充习题》、《伴你学》和默写本。其实这几本练习上的题目就涵盖了期末测试上的所有题型，甚至试卷上的很多题目都能在练习册上找到原题。希望大家都能重视订正作业，重视在错误中发现问题，巩固知识掌握！一个人不能被同一块石头绊倒两次呀，你们说对么？