一、创设情境，激发兴趣

       教师带领学生随着海浪的音乐进入本课主题beach，引入自然，也很好的激发了学生的学习兴趣。

       二、运用多媒体教学，突出重点，突破难点

       充分运用多媒体，化抽象为具体、直观展示所学知识，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养，使学生能快速地记忆单词，进入情景进行对话练习。

       三、结合生活实际，运用所学内容

       教学内容从生活需要出发，与生活实际紧密相连，达到了英语教学生活化，口语化的目的。拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识，用英语的能力。

      但是本节课中对学生的小组活动需加强指导，所布置的任务不够明确，小组活动合作性不强。