《百分数与分数的互化》评课

                                        评课教师：五（2）班

                                        讲课教师：六（1）班

靳老师的的这节课很好地完成了教学任务，落实了教学目标，体现了新课程理念，大致有以下几个特点：

     1、本节课由旧知引入新知，让学生通过复习从而很自然过渡到新知，自己探究百分数和小数的互化。但在复习的创设过程中时间稍长，如果能再压缩一点效果会更好！

2、在例题的教学中，教师加以引导，放手让学生自己去探究，效果很好。让学生利用已有的知识自己思考怎样互化，再归纳出互化的方法。如果此时能让学生举例说明什么时候将分数化为分母是整百千的，什么时候用分子除以分母的方法学生可能会对两种方法有更清晰的认识，在计算中懂得先观察题目特点再选择合适的方法。。

3、 在细节处理上比较到位。比如什么时候用约等号什么时候用等号。以及随机出示判断题，都体现了教师的灵活的教育机制。

4、知识点学了后注意让学生及时总结，叙述方法，对学生的表达能力的提高很有帮助。

建议：板书的呈现要方便学生总结。练习可以再精炼一些，典型一些。