《光影变幻》教学反思

   本主题活动是六年级12册湘美版第8课《光影变幻》，本来作为初高中学习的理论知识，现在放到六年级进行，学生的学习实际掌握，是具有一定难度的。六年级的学生有了一定的绘画基础，随着年龄的增长，生理，身心健康的不断的发展，他们更多的追求现实的，真实的东西。本主题属于“造型·表现”学习领域，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感.

  “素描”是一切造型的基础，又是少儿美术转型期重要的学习科目，如果用专业化的素描教学方法去教处于转型期的孩子，难度很大，需要开展符合儿童心理发展规律的“趣味素描”课堂教学。

   (1）  在教学实施中先欣赏教材的图片，了解光线的变化使物体产生不同的明暗，

  （2）引导学生讲讲生活中你见到的光影变幻的情景。有了感性认识后，学生尝试用铅笔

线，自由探究皴线的方法以及轻重变化。

  （3）由学生个体自主创作表现。教师应加强个别辅导和经验提示。

  （4）要通过各种教学方式，开创自由、活泼、生动的绘画气氛.

                                                            六年级美术教师