一、检测内容及形式：

1、  识字，占20%，年级统一命题，班级自主测试；

2、  故事表演，占20%，，班级自主测试；

3、  童谣诵读，占20%，年级统一命题，班级自主测试；

4、  本册课本的知识性练习，占40%，年级统一命题，统一时间班级测试。

二、检测评分及标准：

1、识字

要求：将生字表一的内容重新排布，找高年级学生做评委，分头测试。

评分标准：（1）共400个汉字，满分以百分记录。╮每4个字，扣一分。（语文书P140的生字表（一）中的400个生字，要求会认）

2、故事表演

要求：学生事先准备好一个3分钟左右的小故事，班级分组测试。

评分标准：（1）大方，大声，流利，声情并茂，准备充分。满分20分

         （2）大声，比较流利，能恰当表述。得分15_19分。

         （3）声音太小，不够流利。得分10——15分。

3、童谣诵读

要求：年级统一命题10小题，由学生抽签，准备2分钟，上台展示；

各班设评委5人，对同学进行评价。

评分标准：（1）表演自然、大方，语言表达流利。得分20分。

         （2）能将所选择的项目基本表现出来。得分15分。

         （3）基本能进行表演，但不够大方，语言表达不够流利。得分10分。

4、本册课本的知识性练习

要求：年级统一命题，期末随学校测试时间测试。时长为40分钟。内容主要是拼音和识字写字部分。为最基础的语文基础，不加重学生老师的负担。