成长进行时（73）寒假实践活动：街头采访，总结展望，制定规划_寒烟翠

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成长进行时（73）寒假实践活动：街头采访，总结展望，制定规划

(2016-01-23 15:13:30)

实验二小四年十一班2016年寒假实践活动之“街头采访，总结展望，制定计划”

活动名称：街头采访，总结展望，制定计划
活动目的：

1、克服羞怯心理，培养学生和陌生人的交往能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的实践能力。
2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。
3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长计划。
4、制定新一年的理财计划。
活动时间：1月23日，上午十一点至十二点。
活动地点：大润发。
活动过程：

1月23日，是这个寒冷的冬天里最冷的日子之一。虽然阳光还好，但是室外的温度很低，尽管如此，还是阻挡不了四年十一班孩子们热情的勇于实践的脚步。按照昨日我们的约定，十点三十分我们在大润发（肯德基店）正门集合。

等我们赶到时，已经有好多孩子等在那里。帆同学昨天因为想念同学们都流泪了，今日相见，那高兴的心情应该用“我心飞扬”来形容。

十点三十分左右，人差不多到齐了，帆同学点名。因为有几名同学临时有事缺席，其他伙伴都来了。接下来家长朋友组织孩子们站成两队，帆同学根据我们事先制定的计划写出了本次活动注意的事项，讲给大家听，然后把两份采访记录单（一份白色一份彩色）、一份总结计划单发给大家，最后还下发了他亲手剪裁的活动队标。孩子们马上武装起来，带好队标，家长们为他们合影留念。

活动正式开始。本次活动要求采访5-8个大人，问题是：2015年您最大的收获是什么？2016年的目标是什么？采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱？怎样保管的？都用来做什么？以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的打算？采访中学生要边采访边记录。每位家长全程在旁边陪同自己的孩子完成任务并留下过程性资料。

活动伊始，帆同学和烨同学自发组成一组，直奔大润发三楼。他们显然有些胆怯不敢“下手”。大润发人很多，他们一路走了很远也没有采访一个人。因为帆妈后来才追上他们的脚步，不知道怎样才开始第一个的。之后，两个小伙子就一路嘀咕着，边走边聊，对身边的采访资源“视而不见”。这样不行啊！帆妈要求他们两个分开行动，一小时后会合。

帆开始独自行动。但是，还是羞于开口。帆妈问：“这么多的人为什么不采访啊？”帆说：“没选好人呢！”这时，帆看到一位年轻的女孩，是大润发的售货员，样子很和气的（帆还是会看人的，哈哈）于是走过去：“大姐姐，你好！我是实验二小四年十一班的小记者，您能接受我的采访吗？”女孩微笑着：“好的。”帆接着说：“谢谢姐姐。姐姐，您2015年最大的收获是什么？”姐姐说：“嗯，最大的收获是在大润发打假期工挣钱。”原来这位姐姐不是售货员，而是勤工俭学的学生。帆接着问：“您2016年最大的愿望是什么？”姐姐笑着说：“最大的愿望是学习好！”“谢谢姐姐！”帆连忙跑到一边记录去了。

有了开始，接下来的采访顺利一些。但是，帆采访的速度还是不给力。往往走上一段时间，踌躇半天才会采访一个人。接连采访的三个人都是大润发的售货员，因为帆看出来了，售货员往往态度要和蔼，愿意搭理他们这些孩子（小孩也有自己的心眼儿）。这样不行啊！帆妈又开始建议：“采访的对象要有变化，不要采访售货员了，而且要采访不同层次的人，比如：老人、叔叔等。”帆说：“刚才就采访了一个叔叔，根本不搭理人。”帆爸又提出建议：“采访的时候，说话速度要慢一点，而且要看着对方，让对方明白你的意思。”是的，往往被采访者明白孩子们实践活动的目的，都会积极配合的。还是帆的表达有问题。

采访继续。接下来帆成功采访了一位四十多岁的阿姨。阿姨2015年没有收获，2016年的愿望就是多挣钱。帆妈希望帆向老人发起“挑战”。帆终于“看中”了一位老爷爷。走过去，“爷爷，您好！我是校园小记者，您能接受我的采访吗？”那位老爷爷看了帆一眼，没说话就直接走开了。帆又经历了一次失败。可以理解！有些老人的警惕性很高。“不要灰心，继续采访，看你能不能采访到一位老人。”帆妈鼓励。

我们来到二楼，帆又采访了一位售货员（帆妈无奈啊！）。那位售货员阿姨态度也是非常好，她2015年最大的收获是孩子上了一高中，2016年的心愿是女儿学习好。在采访中帆爸又指导帆，要看着阿姨说话，那位阿姨笑着表扬帆同学“小伙子已经不错了！”

就在帆转身的瞬间，帆看见了一位老爷爷。帆走过去：“爷爷，我是校园小记者，您能接受我的采访吗？”“什么，你说什么？”爷爷显然听力不好，他凑过耳朵大声地问。“爷爷，我是校园小记者，想采访您几个问题。”“好的，你说吧！”这位爷爷真给力。“爷爷，2015年您最大的收获是什么？”“身体好，没得病。”“那2016年您的愿望是什么？”“涨工资呗！”哈哈，爷爷真有趣。“谢谢爷爷！”帆同学终于采访到了一位老人。

乘胜追击，帆又成功地采访了一位老奶奶。老奶奶说2015年没有什么收获，2016年希望孙子学习好。终于，采访大人的任务全部完成了。

      有了这些铺垫，采访小朋友的活动就容易多了。接下来，帆妈没有进行过多的指导与鼓励，帆就完成了采访。在采访小孩子的过程中，帆妈觉得有一个七岁的小女孩表现特别好，落落大方，阳光明媚的，十分可爱。还有一个小弟弟，拒绝接受采访，一个劲地躲闪，任凭家长如何鼓励他接受采访就是不听，最后家长代替他完成采访工作。这个小弟弟也有六七岁的样子了，看来真的需要锻炼呀，而家长也意识到了，迫切地希望他珍惜这次锻炼的机会。如此看来，我们的这次活动还是很有意义的。采访中，还遇到这样的情况，有两个小朋友刚刚接受了帆班级其他同学的采访，但对于同样的采访工作，还是配合完成了。感谢！
       采访活动结束后，孩子们在门口集合。大润发门口又成了欢乐的海洋！寒冷是绝对阻挡不了孩子们玩耍的热情的。
     后续活动。回到家后，我们要求学生把采访记录单再工整地誊写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份计划。总结是写下自己当日的采访心得。一份计划是总结过去一年自己的收获，写出新的一年的愿望。另一份计划是写出新的一年的理财计划。为我们下一次“走进银行，当一名理财小达人”的活动做准备。
     补记：本次活动，是由帆同学和帆妈共同商量策划的，帆同学也提出了不少建议。材料准备上，帆妈打印了采访记录单和活动标识，帆同学负责剪裁工作。而且活动前的注意事项，第一次由帆同学为小伙伴们做以强调，这也是一次很好的锻炼。在采访前，我们还练习了如何进行礼貌采访：阿姨（叔叔）：您好！我们是实验二小四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，方便耽误您几分钟的时间，请您接受一下我的采访吗？-----------谢谢您接受我的采访！祝您身体健康，生活幸福！谢谢。同时，我们也告诉孩子，采访中很有可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。
本次活动也有遗憾之处，比如，有几名同学因为一些原因来的稍微晚一些，我们的集体合影不全。其二，发放材料的时候因为没有实现策划好，导致比较混乱，有些同学没有发到彩色的记录单，还有的孩子没有发到本次活动的队标。这些细节问题，有待我们在今后的活动中加以完善。

http://s11/mw690/002ztfOpzy6YNqNzQKefa&690

我们假日小队的名字是“恰同学少年”

http://s14/mw690/002ztfOpzy6YNqQFNvf4d&690

帆同学在讲活动的注意事项。

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