从昨天开始我们已经进行了钢笔字的使用和书写，除了语文小本以外，基本上我们现在的语文作业都用钢笔书写了。

    孩子们写了几次我们不难发现认知中的几个误区：

    误区一：铅笔字好，钢笔字也一定写的好。

    本想拍几张三年来我们班级一直铅笔字书写很好的几个同学，他们的铅笔字的情况和钢笔字进行了一个对比，实在是2个相机都坏了，所以无法传入咱们的博文给大家看一下。这几个孩子可以说写铅笔字在全级部都应该说属于优秀的，但是一旦写钢笔字，大相径庭。这是怎么回事呢？

     解决策略：铅笔的心软，钢笔的头硬，所以在写字过程中，顿笔和轻重变化钢笔字不如铅笔字容易表现。

     误区二：铅笔字的书写和钢笔字应该一样，钢笔字应该是刚开始写就应该很轻松。

    解决策略：的确在写法上都需要间架结构、顿笔、轻重变化等的技巧，但是钢笔首先握在手中手感较重，铅笔手感较轻，长时间书写上孩子的持久性是不一样的，所以写出字的感觉也就不一样。所以怎么办呢？一定要坚持时间长的去练写钢笔字。把改变的机会看做是再一次练字，改变自己字体的好机会。

    建议同学们，在这一次由铅笔到钢笔字过渡时期，好好抓住这次机会，不要气馁，根据老师的指导，平时多加练习，多去思考，一定能练习写一把好字。

    表扬一下三位同学钢笔字的书写：魏博睿、彭翰程、戴天舒。不看对错，这三个孩子的钢笔字应该说是从间架结构、笔画的成熟程度上目前都还是不错的。希望其他同学都继续努力，相信大家一定行！

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