首先，问答歌采用的一问一答这种形式非常有趣，孩子们容易掌握，如：老师问：谁的尾巴像扇子，幼儿答：孔雀的尾巴像扇子。引导孩子知道回答问题时应该完整。

   在活动前，孩子们通过观察动物的尾巴，并进行想象，孔雀和燕子是孩子们熟悉的，一看见他们的尾巴，都说像扇子，像剪刀，当看见猴子时，有的说像面条、有的说绳子、有的说管子等等；鲸鱼的尾巴出现时，有的说像花，有的说像英语字母“Y”等；谈到松鼠的尾巴时，有的说像字母“S”，有的说像伞，有的说像蛇等；看见啄木鸟时，有的说像针尖，有的说像钉子，等等。每看见一个小动物，孩子们都在积极的动脑筋。

   回家后，爸爸妈妈可以让孩子们看见图片的内容，以一问一答的形式朗诵这首儿歌哦！

 附儿歌：

      谁的尾巴像扇子，孔雀的尾巴像扇子

      谁的尾巴像剪刀，燕子的尾巴像剪刀

      谁的尾巴像钩子，猴子的尾巴像钩子

  http://s13/mw690/8c5e0b5exce6eafcfe73c&690     http://s11/mw690/8c5e0b5exce6eafd0613a&690

    谁的尾巴像扇子，孔雀的尾巴像扇子
 
                                                                        

                                                                                                    http://s5/mw690/8c5e0b5exce6eb1e6de24&690        

      谁的尾巴像剪刀，燕子的尾巴像剪刀

http://s7/mw690/8c5e0b5exce6eb2341106&690    http://s4/mw690/8c5e0b5exce6eb2464fd3&690
    谁的尾巴像钩子，猴子的尾巴像钩子

下面是孩子们的创编：

     http://s4/mw690/8c5f9492xd0a28c6625a3&690

 

师：鲸鱼的尾巴像什么？

   曾子涵：鲸鱼的尾巴像正确符号。

   陈雪霏霏：鲸鱼的尾巴像树叶。

   张靖宜：鲸鱼的尾巴像焰火。

   邱怡心：鲸鱼的尾巴像大树。

   朱玺：鲸鱼的尾巴像“青蛙跳”（一种游乐项目）

                  
http://s11/mw690/8c5f9492xd0a28e8ffc5a&690


 

师：松鼠的尾巴像什么？

   钟佳玳：松鼠的尾巴像花苞。

   兰欣琳：松鼠的尾巴像松果。

   曾子涵：松鼠的尾巴像火焰。

   邹丹妮：松鼠的尾巴像香蕉。
    http://s2/mw690/8c5f9492x02659d9da161&690


          

师：啄木鸟的尾巴像什么？

   张靖宜：啄木鸟的尾巴像根针。

   兰欣琳：啄木鸟的尾巴像小棍。

   余沛恒：啄木鸟的尾巴像座桥。