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教科版三年级《科学》实验梳理

(2011-10-16 16:28:07)
标签:

教育

    为参加苏州市10月29日举行的小学科学实验操作比赛,我区将于明天在我校举行区级实验操作培训活动。我对三年级教材实验进行了初步梳理,培训中会把纸质资料发给各位老师,打☆的会和大家一起做一遍。

教科版三年级《科学》实验目录2011.10

三年级(上册)

单元

编号

课题

主要实验器材

实验要点

1

我看到了什么

皮尺、放大镜

1、放大镜的使用☆;

2、测量;

3、画简图;

4、拓印树皮图片;

 

2

校园的树木

白纸、油画棒、透明胶带、剪刀

3

大树和小草

每组一份狗尾草标本、香樟树枝

4

水生植物

金鱼藻、水葫芦、水花生、浮萍、放大镜、水槽

5

植物的叶

叶、落叶、树枝、放大镜

6

植物发生了什么变化

校园植物落叶

7

植物有哪些相同特点

 

8

寻访小动物

昆虫盒、纸条

1、观察蜗牛☆、蚯蚓、蚂蚁、金鱼;

2、画简图记录;

3、捕捉小动物。

4、观察鱼呼吸实验

9

蜗牛(一)

蜗牛、竹棒、培养皿、放大镜、饲养容器

10

蜗牛(二)

蜗牛、青菜、苹果、面包等食物、放大镜

11

蚯蚓

蚯蚓、培养皿、泥土、放大镜、饲养容器

 

12

蚂蚁

蚂蚁、平盘,小瓶,放大镜、水,小木块、水槽

13

金鱼

鱼、水槽、水、墨水、滴管

14

动物有哪些相同特点

显微镜、载玻片、草履虫

我们周围的材料

15

我们周围的材料

木块、塑料块、铁块、铝块、陶瓷块、布

1、比较硬度;用刻划的方法。

2、比较韧性;

3、吸水性;滴管的使用☆。不要平放或倒置,不要把滴管放在试验台上,以免沾污滴管,用过的滴管要立即冲洗干净。吸取液体时先挤掉空气,然后放入液体试剂里松开手指吸取试剂,取出滴管把它悬空放在容器口上方,向容器中滴加试剂。

4、造纸;把纸巾加水用机器打碎,加水调成纸浆,用纱网抄纸,剥下纸张,晒干。

5、沉浮实验;把物体轻轻浸入水中然后放手。

16

哪种材料硬

木片、纸、铁钉、塑料片、铜棒、铝棒、铁棒、铜丝、烧杯、开水、锤子、铝罐

17

比较韧性

木条、纸条、铁片、塑料条(同样宽度、厚度)

18

它们吸水吗

木条、纸条、铁片、塑料条、放大镜、烧杯、纸浆、纱网、毛巾

19

材料在水中的沉浮

水槽、水、铁块、塑料、木块、泡沫、石块

20

砖瓦和陶器、瓷器

砖块、陶块、瓷片

21

给身边的材料分类

 

水和空气

 

22

水、醋、牛奶、石块、胶水、卡片纸、吸管、胶带纸

1、水在哪个袋中?摸、摇、闻、听。

2、水和油的比较;油滴形状观察,水和油重量的比较(到在一个杯中,或用木条分别放在水和油中)。

3、液体流动快慢实验;滴同样多,在一条线上,竖起来观察。

4、比较水的多少;量筒的使用☆。应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。量筒必须放平, 视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。量筒液体到接近刻度然后改用滴管,将液体逐滴加入,直到指定量。

5、空气占据空间;履杯实验。

6、空气有重量吗?天平的使用☆,把天平水平放置,游码要指向0刻度线,调节横梁平衡螺母,直至指针对准中央刻度线。称量时,被测物体放在左托盘,估计被测物体质量的大小,用镊子向右托盘加减砝码,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,直至天平平衡。称量干燥的固体前,应在两个托盘上各放一张相同的纸,易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量。气球不要用嘴吹,用气筒。

 

 

23

水和食用油的比较

洗洁精、食用油、水、蜡光纸、玻璃片、试管、试管架、木条

24

谁流得更快一些

玻璃片、洗洁精、油、水、滴管

25

比较水的多少

大中小塑料瓶、水、量筒

26

我们周围的空气

保鲜袋、烧杯、水、气球、肥皂液、吸管

27

空气占据空间吗

塑料瓶、吸管、橡皮泥、水槽、水、小烧杯、纸巾、注射器、喷壶、皮球、气筒

28

空气有重量吗

小棒、线、气球、气筒、天平

 

                           三年级(下册)

单元

编号

课题

主要实验器材

实验要点

植物的生长变化

1

植物新生命的开始

植物种子、放大镜

1、观察种子,画简图;

2、播种方法;

3、植物根的生长;研究根的作用,用植物油防止水分蒸发。

4、芹菜茎的观察;放入红水中,横切。

2

种植我们的植物

豆类种子、水、杯子、小铲

3

我们先看到了根

杯子、纸巾、种子、植株、试管、植物油等

4

种子变成了幼苗

凤仙花小苗

5

茎越长越高

芹菜、红水

6

开花了,结果了

凤仙花、放大镜等

7

我们的大丰收

相关资料、统计图表

动物的生命周期

8

蚕卵里孵出的新生命

放大镜、蚕卵

1、观察蚕卵;

2、养蚕注意点;

3、抽丝;水要开,剥去乱丝,找到丝头。

 

9

蚕的生长变化

放大镜、蚁蚕、桑叶、尺

10

蚕变了新模样

放大镜、蚕茧、蚕蛹、手电、剪刀、热水、竹签

11

蛹变成了什么

蚕茧、蚕蛾

12

蚕的生命周期

图片

13

其他动物的生命周期

图片

14

我们的生命周期

不同年龄的照片

温度与水的变化

15

温度和温度计

烧杯、水、温度计

1、温度计的使用☆;手拿上部,不碰到杯壁、液泡完全浸入,液柱稳定时再读,平视。

2、连续测量水温;注意时间。

3、水在什么温度时结冰;碎冰块放入保温杯,试管(不超过三分之一)装约2 -3CM水,用橡皮塞固定温度计,放入冰块中观察,加盐,不断拿出观察。

4、冰的融化温度测量;时间较长。

5、冰的融化;

6、水珠从哪里来;水蒸气遇冷凝结成。

7、加快蒸发实验;加热实验,火柴的使用。

8、三态变化凝华实验;金属罐加冰,加盐,观察外壁的霜。

16

测量水的温度

温度计等

17

水结冰了

水、温度计、试管、冰、盐、毛巾、塑料杯

18

冰融化了

冰块、温度计、烧杯、塑料袋

19

水珠从哪里来

烧杯、冰、红水

20

水和水蒸气

浅碟、蜡烛、金属勺、火柴、水、热水。

21

水的三态变化

冰块、金属罐、盐

磁铁

22

我们知道的磁铁

各种磁铁

1、磁铁有磁性实验;吸引不同材料的物体。

2、隔着物体吸铁;

3、磁铁的什么地方磁力大;把条形磁铁用两根线挂起来,在不同地方小心加别针。滚钢珠。

4、同极相斥、异极相吸实验;用字母或数字标注。

5、测量吸回形针数量;最后一枚不算进去。用胶带把多块磁铁结合在一起。

6、指南针使用;平放,待指针转动稳定后,转动盘,使底盘标注南北的方向和指南针相同。

7、制作指南针;用磁铁的磁极沿一个方向反复磨针,悬挂、水浮时注意重心。

23

磁铁有磁性

磁铁、各种材料

24

磁铁的两极

条形磁铁、回形针

25

磁极的相互作用

条形磁铁、环形磁铁、线等

26

磁力大小会变化吗

磁铁、回形针、尺、塑料杯、胶带等。

27

指南针

各种指南针

28

做一个指南针

指南针、大头针、泡沫、水

0

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