儿歌的形式有很多，我们常见的就是儿歌、诗歌或者绕口令等等。儿歌比较顺口、诗歌比较比较抒情富有故事情节，绕口令比较押韵；这些都是孩子们接触过的。为了让孩子接触另一种形式，我们在动物王国的活动中将动物的尾巴作为点，编成了一首押韵的问答歌。

   首先，问答歌采用的一问一答这种形式非常有趣，孩子们容易掌握，如：老师问：谁的尾巴像扇子，幼儿答：孔雀的尾巴像扇子。引导孩子知道回答问题时应该完整。

   在活动前，孩子们通过观察动物的尾巴，并进行想象，孔雀和燕子是孩子们熟悉的，一看见他们的尾巴，都说像扇子，像剪刀，当看见猴子时，有的说像面条、有的说绳子、有的说管子等等；鲸鱼的尾巴出现时，有的说像花，有的说像英语字母“Y”等；谈到松鼠的尾巴时，有的说像字母“S”，有的说像伞，有的说像蛇等；看见啄木鸟时，有的说像针尖，有的说像钉子，等等。没看见一个小动物，孩子们都在积极的动脑筋。

   回家后，爸爸妈妈可以让孩子们看见图片的内容，以一问一答的形式朗诵这首儿歌哦！

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    谁的尾巴像扇子，孔雀的尾巴像扇子
 
                                                                        

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      谁的尾巴像剪刀，燕子的尾巴像剪刀

http://s7/mw690/8c5e0b5exce6eb2341106&690    http://s4/mw690/8c5e0b5exce6eb2464fd3&690
    谁的尾巴像钩子，猴子的尾巴像钩子

   http://s6/mw690/8c5e0b5exce6eb1799255&690            http://s10/mw690/8c5e0b5exce6eb1d24d59&690
      谁的尾巴像树杈，鲸鱼的尾巴像树杈                
http://s6/mw690/8c5e0b5exce6eb2368395&690

       谁的尾巴像雨伞，松鼠的尾巴像雨伞

    http://s16/mw690/8c5e0b5exce6eb227ecef&690    http://s12/mw690/8c5e0b5exce6eb1d7386b&690   
     谁的尾巴像钉子，啄木鸟的尾巴像钉子

 附儿歌：

      谁的尾巴像扇子，孔雀的尾巴像扇子

      谁的尾巴像剪刀，燕子的尾巴像剪刀

      谁的尾巴像钩子，猴子的尾巴像钩子

      谁的尾巴像树杈，鲸鱼的尾巴像树杈

      谁的尾巴像雨伞，松鼠的尾巴像雨伞

      谁的尾巴像钉子，啄木鸟的尾巴像钉子