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詹丹：想念您，钱老师
中学语文教学 2024-06-20
15:59 北京
想念您，钱老师詹
丹 2024年5月2日下午，我去南翔的一所康复医院探望久病的钱梦龙老师。九十多岁的他，已经被病魔折磨得相当瘦弱，说话很短且有气无力，但思路依然清晰，眼睛依然发亮。告别时，坐在轮椅上的他突然握住我的手问：“你明天还来不来？”我一时语塞，顿了一会儿，坚决地说：“来，一定来。等您病好出院，就来您家看您。”他大女儿送我到电梯口，神情黯然地说：“还不知他能不能出院回家。”5月20日傍晚的上海师大校园里，手机上有乐燎原老师转来她女儿的一条短信：“父亲不幸于昨天过世了。”眼睛有点发酸，一时间连抬腿的力气都没有了。迎面走来世界史专业的陆老师问我为何在路中央站着不动。我说：“我的老师去世了。”然后把头扭过去，目光越过草坪，看向远处的林荫大道，看向走在道上准备出校门回家的三三两两的同事，心想，钱老师再也回不到自己的家了。“钱老师”——
我这样叫着他，怕有五十年了吧。最初，作为钱老师的邻居，类似的场面是多次出现的：暮色笼罩老街，一群孩子悄悄来到钱老师家楼下，听他家是否有放电视的声响。如果有，两三个胆大的孩子（也包括我），便悄无声息地上楼，推开他家虚掩着的门，蹑手蹑脚地走到钱老师夫妇身后，专注地看向电视屏幕。钱老师一回头，看到后面有我们，就笑着拉过几张凳子，招呼大家坐下。在当时的南翔老镇，电视机实在稀缺，虽然才九英寸，黑白的，但足以让周边邻居家的孩子向往不已。然后，在嘉定二中，钱老师成了我念初一时的老师（初二根据数理化成绩重新分班，钱老师就没再教我）。他教语文，也兼美术。他的粉笔字，飘逸漂亮，总会让一些同学不自觉地去模仿。于是他干脆在美术课上，把名人诗词抄满了一黑板，让我们看着黑板上的字来临摹。我第一次在抄写中知道了李商隐的《嫦娥》，而且背了下来，虽然当时并不理解其中“碧海青天夜夜心”的深意。钱老师自己擅长写旧体诗词，但很少向我们这些年幼的学生提及，可能怕我们理解不了，只是偶尔会让我们抄他浅显、直白的新诗，比如我保存至今的《赠架线工人》，第一节的四行是：铜筋、铁骨、钢胆，/雨淬、风铸、日炼。/你们把汗珠洒到哪里，/哪里就是光明一片。富有形象感的诗句短促有力，一开头就抓住了我。我曾经觉得，这首他自己很少提及的新诗，可理解为他的自况。钱老师就是一位不辞辛劳的架线工，把智慧之光输送到学生的心里。后来想，我这样的理解也许并不恰当。因为钱老师更在意学生的自主学习，所以他更像是史蒂文森笔下的点灯人，用“导读法”一路点燃学生自己心中的智慧之灯。钱老师有一次兴致上来，用铅笔给我画了一个侧面头像。当时我脑袋偏扁，而侧面像把我的扁头特征凸显了，虽然传神，但被同学们看到，都笑我是“塌扁夜壶头”，我一生气，居然把这幅素描像悄悄撕了，后来一想起就后悔。1980年代初，他获评上海市的首批特级教师，此后的几年里，他的“三主思想”在全国教育界发生了广泛影响，一些地区还成立了“三主思想”研究会。但钱老师天性是不安于现状的。也许，他希望他的一些教育理念能在各学科也在学校管理层得到实践，就离开待了二十多年的地处南翔的嘉定二中，前往嘉定镇创办实验中学，当首任校长。1985年暑期招聘第一批教师时，恰逢我师范本科毕业，他邀我加盟，于是我又成了他的下属。
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!important;">钱老师当校长，特别鼓励大家搞科研、写文章。他一直说有些教师课上得好，但可惜只停留在经验层面。如果教学之余还搞科研，从自己的经验中总结规律写成文章发表，才能让更多人受益，否则就属于“言而无文，行之不远”。在他鼓励下，我写了平生第一篇教学论文，是讨论语文教材的单元重组问题，收在他主持下油印的《嘉定实验中学教育经验选编》里。有时候会自我得意地想，现在流行的单元教学研究，我算不算先行者？其实我当时的论文很幼稚，连研究都谈不上，但做教师要有科研意识，是钱老师的启蒙。而教政治的一位严老师，一直怕写论文，因为当班主任，给每位学生做了个人心理卡片，他就建议严老师把这些卡片做深入、做仔细，年终小结不要面面俱到谈体会，只要从这些心理卡片入手，写成专题小结，然后让这一主题贯穿几个学期，最终可以形成一篇《变化中的初中生心理初探》的论文。后来上海社科院青少年研究所征文比赛，他又鼓励严老师投稿，结果获得一等奖，给全校教师搞科研以极大鼓舞。在实验中学期间，钱老师还热切地希望教师发挥自己的特长，在教学上有所创新。我因为喜欢读书，他就建议我把每周的阅读课压缩出一节，给学生开整本书阅读的指导课，多年后碰到毕业生，他们对这门整本书阅读指导课还念念不忘。一位姓俞的老师在演讲比赛中屡屡得奖，他就鼓励她开“演讲与口才”的选修课。而戴臻老师在童话创作方面很有成就，他招聘戴老师进实验中学，辅导文学社活动，使学生在国际写作大赛中获奖。在当时，嘉定实验中学语文课的内内外外，成为一道多姿多彩的风景线。1988年，我大学时的辅导员知道我酷爱读书，又希望得到名师指点，就介绍我去考研究生，还代为联系了导师。在职考研需要单位介绍信，嘉定实验中学当时是县教育局直属单位，需要去局里开。但局人事干部一口回绝，还以我不安心工作为由，把我批评了一顿。我非常沮丧，向钱老师求助。钱老师说，按理他是最不应该同意我去报考的，但看我从小就喜欢读书，现在有这样的机会，还是应该支持。他保证说：“没关系，你放心复习，我会直接跟局长说。”后来，听说他大致是这样跟局长说的：年轻人要多读书应该鼓励。再说，他父亲是地下党，为嘉定教育单位服务了一辈子，未及离休就病逝了。现在拦着人家儿子不给考研，他地下有知，何以心安？最后说：“实验中学开办之初，是我把他招来的，现在都同意放，你们不同意有点说不过去。”这样，介绍信终于开出来了。我后来离开实验中学，对钱老师是既感激又愧疚的。许多年后的一个春节，戴臻老师约我去钱老师家拜访。钱老师当时已退休在家，他指着我俩对他夫人康老师说：“你来看看，一个成了作家，一个成了学者，我们实验中学语文组真是人才辈出的地方。”说完，他大笑起来。在他的笑谈声中，我从实验中学的“出走”似乎成了让他引以为傲的“出息”，心里的不安稍稍得到了缓释。感谢您，钱老师！（上海师范大学光启语文研究院
200234） ［《中学语文教学》2024年第6期］
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