如何学好高中语文的三点建议

一、做一个海量阅读的人——得阅读者就可以得天下

2021年高考刚刚落下帷幕，作为“母语”的高考语文学科，一时间成为了街头巷尾热议的话题：“题太灵活了，不好把握”、“阅读题目很多”、“作文不知该如何写”、“阅读量太大，我差点没时间完成”、“想得高分太不容易了”……，以上种种，正是当今高考语文考试的特点，也是每一位高中生面临的高中语文学习的现状：（单从高考语文试卷来看），“近万字的试卷阅读量，大量的现代文、古代诗文阅读题目，语言文字的灵活运用、开放性时政性话题的写作……”试题的种种表现旨在要求学生广泛涉猎课外阅读，“得阅读者得天下”，同学们要在这些读物中学会汲取精神养分，品鉴中国传统文化中的精华与糟粕，进而培养博大而崇高的人文素养。这些都是可以在高考中语文成绩得到绝对高分的必要条件。

近几年来，四川省语文高考题型变化大但已趋于稳定：主观题型比重加大，命题范围更广，阅读量加大、更加紧贴时政热点问题，命题更加注重学生全面素质的拓展以及人文素养、人文情怀的培养，要想在高中语文学习当中“一马当先”，就务必紧跟高考语文命题趋势，握好这根“高考指挥棒”，做到提前规划，有的放矢，方能脱颖而出。

二、做一个有理性思维的人——理性思维的大脑可以战无不胜

初中阶段的语文学科，侧重知识的识记和运用，高中阶段不仅要求识记和运用知识，更需要知识的迁移和思维能力的培养。以课内必修、选修教材为范本，拓展课外相关知识的探究与思索。课堂教学方式更加灵活，课程内容安排更加丰富，答案结论从“命题型”向“探究性”转变。这些变化要求高中的同学们在学习生活中一定要用“理性和思辨”的思维武装大脑，要将思考作为一种习惯渗透到每一寸肌肤。要坚决摒弃死记硬背、不假思索，坚决摒弃片面、孤立、静止地看待问题。一方面，不要唯“参考答案”马首是瞻，要学会从不同角度、不同侧面观察思考问题，敢于打破固化思维，不断开拓创新；另一方面，又要立足事实和现状，合理推测，精准分析，准确表达。理性客观对待热点、时政问题，做到观点鲜明准确、言辞中肯、论据充分。高考阅读题中有大量的观点分析题，如果我们能从日常的为人处世，待人接物中，通过不断训练、反省和自纠，才能帮助我们培养出“理性”的大脑，在考试中，才能与出题人的思维“一拍即合”。

三、做一个有“温度”的人——与人温度就可以收获生活的温暖

古人之观于天地山川、河流湖海、鸟兽虫鸣往往有感：他们时而感春怀秋、时而乐天知命；他们穷则“独善其身”，达时“兼济天下；他们粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间……不是先哲们先天就有敏感的神经和喷涌的情感，而是人之为人，有别于其他动物，用心体察万物，情由心生、触景生情。

当下的你们，注定是祖国未来的建设者和繁荣者。未来的中国不仅需要精益求精的技术能手，更需要有肩风担雨，立命担当的责任者，更需要有悲悯感恩，悦纳万物的情怀。于我们自身而言，全球的视野，博大的胸襟，自由的灵魂，“诗意地栖居在大地上”，都将让我们于尘世上辛勤劳作时感到内心的丰盈和气定神闲。我们的社会需要温情，因为我们的存在可以让这个世界因为我们变得更好一点，作为你们的语文老师，我们真诚地希望你们既志存高远，更要自带“温度”，温暖他人，温暖你们生活的环境。这虽不是高考的直接要求，却是人间最美的“情话”。

暑期语文实践作业任务单

亲爱的同学们：

欢迎你们选择到新津成外学习，很高兴在你人生中最美的芳华里与你相遇，高考并助一臂之力，请相信，这方沃土定能激发起你们探索求知的“欲望”，“塑造”出一个个有趣的“灵魂”。在这里，诗与美俱在，良师与益友同行，这将是一段生动而独特的三年旅程。

高中语文学习较初中而言，关注的对象更加广泛，对理性思维和人文素养的要求更高，对语言文字的运用更加精准和灵活，对文本阅读提出更高更严的要求，对中华民族传统文化的探讨更加深入和与时俱进……，所以，对即将升入高中学习的你们，必须及时了解并关注到这些变化，并提前投入精力认真对待。下面从“披卷漫读”“光影品鉴”“山水关情”“未雨绸缪”四个方面布置安排假期语文学习任务，希望同学们认真对待，按时保质保量完成。

【披卷漫读】

阅读是一种精神的按摩，是一种理解，当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页上人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振。世间的每一个人本来只是一个弱小的个体，却因为读书而有幸窥得万千生命，拥有一整个人类的力量。 国家教育部基础教育课程教材发展中心把高中生学段的阅读推荐书目，分成了人文社科、文学、自然科学、艺术四大板块，在此我们在这四类书目中选出两本必读，十本选读，请同学们务必精读原著，并按要求完成作业：

必读书目：

1.人文科学类：《美的历程》李泽厚 著  三联书店

2.文学类：《大卫·科波菲尔》查尔斯·狄更斯著  人民文学出版社

选读书目：

1.《论语译注》作者：杨伯峻；

2.《思想的探险—哲学的十三堂课》作者:魏德东、张时坤；

3.《南渡北归》作者：岳南 ；

4.《蒋勋说唐诗》作者：蒋勋著；

5.《额尔古纳河右岸》作者：迟子建；

6.《杜甫传》作者：冯至；

7.《你当像鸟飞往你的山》作者：塔拉·韦斯特弗

8.《从一到无穷大：科学中的事实和臆测》作者：[美] G. 伽莫夫；  

9.《万物简史》作者：[美] 比尔·布莱森  

10.《漫画的幽默》作者：方成

要求：撰写两篇读书心得，必读书目和选读书目各一篇，题目自拟，每篇不少于800字。

【光影品鉴】

光影穿梭，世间百态。自影像技术应用以来，人类生命的宽度、长度和深度似乎都被延长了，我们除了是自己的主角，也成了他人生活的配角、故事的观众抑或无声的旁白者。无论哪种角色，可以肯定的是，给我们的生活增添了“多倍”的精彩。

2020年新冠疫情以来，中国医疗工作者们舍生忘死、前仆后继、无私奉献的精神仍然鼓舞着亿万中华儿女在艰难险阻面前精诚团结共克时艰。感谢影像技术，让历史能重现。近日来，《中国医生》这部电影上映，看哭了钟南山，感动了无数中国人。请走进影院或利用其它方式，用心观影，完成一篇影片推荐，字数不少于800字。

【山水关情】这个美好的假期，我们可以去爬山，去看日出，去散步，去欣赏大自然，去陌生的街角，去品尝美食，去做一次我们曾经或现在也很想做的事情，总之那一刻，你是自由的，不仅是身体上的自由，更是心灵的完全释放，你可以一个人也可以一群人，但请记得带上笔记本，记录下这惬意的一刻。

要求：写一篇关于游记。题目自拟，不少于800字。

【未雨绸缪】

“凡事预则立，不预则废”，为了让同学们尽早适应高中语文学习，我们为大家提早规划、部署，请同学们参照准备并完成：

1.坚持练字。每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真书写，并不断缩短时间，力求整齐、美观、大气、速成，赢得卷面好印象。（要求不得少于20篇）

2.提早背诵。高一文言文篇目《劝学》《秋水》《师说》《答司马谏议书》《病梅馆记》等文言文，要求在诵读中甄于背诵，为情景默写和理解掌握文言实词虚词提前做好准备。

3.准备工具书。《古代汉语词典》（商务出版社）、《现代汉语词典》（商务出版社，第六版）、《成语大辞典》、《语文知识手册》（高中最新版）。

亲爱的同学们，高中的学习即将开始，虽然道阻且长，但心之向往，行将必至。祝你有一个充实而又与往昔不同的暑假。我们在这里等你归来，共同开启我们新津成外的不凡旅程。

《劝学》《秋水》《师说》《答司马谏议书》《病梅馆记》等五篇文言文，在诵读中甄于背诵，感受中华文化独特的艺术魅力。

                                         语文学科组