加载中…织金县育才学校2017年高三补习班语文“一诊”迎考复习计划
(2017-12-17 00:13:20)| 分类： 高考研究 |
织金县育才学校2017年高三补习班
语文“一诊”迎考复习计划
高三语文备课组
一、指导思想:
以高中语文新课程标准和2017年考试大纲、考试说明为依据，以织金育才学校补习班的学情为基础，以夺魁织金、出彩毕节为目标，聚高三语文组集体智慧，制定一诊迎考复习计划。
二.复习进度：（学校如有其他安排，可适当调整）
|
周次 |
星期 |
日期 |
教学内容 |
课时 |
|
|
一 |
12月11日 |
月考试卷评讲（论述类+文学类+实用类） |
2 |
|
二 |
12 |
月考试卷评讲（古诗文阅读类） |
1 |
|
|
第 |
三 |
13 |
月考试卷评讲（语用类+写作） |
2 |
|
16 |
四 |
14 |
高考专题复习：成语 |
1 |
|
周 |
五 |
15 |
高考专题复习：成语 |
1 |
|
六 |
16 |
高考专题复习：成语 |
1 |
|
|
日 |
17 |
自主学习/周考 |
||
|
一 |
18 |
高考专题复习：病句总结 |
2 |
|
|
二 |
19 |
高考专题复习：语言得体 |
1 |
|
|
第 |
三 |
20 |
高考专题复习：语言得体 |
2 |
|
17 |
四 |
21 |
高考专题复习：语言衔接连贯 |
1 |
|
周 |
五 |
22 |
高考专题复习：语言衔接连贯 |
1 |
|
六 |
23 |
高考专题复习：语言的推断 |
1 |
|
|
日 |
24 |
自主学习/周考 |
||
|
一 |
25 |
高考专题复习：语言的推断 |
2 |
|
|
二 |
26 |
高考专题复习：论述类文本的阅读和答题建模 |
1 |
|
|
第 |
三 |
27 |
高考专题复习：论述类文本的阅读和答题建模 |
2 |
|
18 |
四 |
28 |
高考专题复习：文学类文本的阅读和答题建模 |
1 |
|
周 |
五 |
29 |
高考专题复习：文学类文本的阅读和答题建模 |
1 |
|
六 |
30 |
高考专题复习：文学类文本的阅读和答题建模 |
1 |
|
|
日 |
31 |
自主学习/周考 |
||
|
一 |
1月1日 |
元旦放假 |
||
|
二 |
2 |
高考专题复习：实用类文本的阅读和答题建模 |
1 |
|
|
第 |
三 |
3 |
高考专题复习：实用类文本的阅读和答题建模 |
2 |
|
19 |
四 |
4 |
高考专题复习：古诗文的阅读和答题建模 |
1 |
|
周 |
五 |
5 |
高考专题复习：古诗文的阅读和答题建模 |
1 |
|
六 |
6 |
高考专题复习：古诗文的阅读和答题建模 |
1 |
|
|
日 |
7 |
自主学习/周考 |
||
|
|
一 |
8 |
高考专题复习：作文的审题与立意 |
2 |
|
二 |
9 |
高考专题复习：作文的选材与组才 |
1 |
|
|
第 |
三 |
10 |
高考专题复习：作文的布局与谋篇 |
2 |
|
20 |
四 |
11 |
“一诊”适应性考试前的清理 |
1 |
|
周 |
五 |
12 |
“一诊”适应性考试 |
|
|
六 |
13 |
“一诊”适应性考试 |
||
|
日 |
14 |
自主学习 |
||
|
一 |
15 |
“一诊”适应性考试评讲（论述+文学+实用古诗文） |
2 |
|
|
二 |
16 |
“一诊”适应性考试评讲（语用类+写作） |
1 |
|
|
第 |
三 |
17 |
“一诊”考前的清理复习（论述+文学+实用古诗文） |
2 |
|
21 |
四 |
18 |
“一诊”考前的清理复习（语用类+写作） |
1 |
|
周 |
五 |
19 |
“一诊”考前的清理总结 |
1 |
|
六 |
20 |
“一诊”考试 |
||
|
日 |
21 |
“一诊”考试 |
||
|
一 |
22 |
“一诊”试卷评讲（论述类+文学类+实用类） |
2 |
|
|
二 |
23 |
“一诊”试卷评讲（古诗文阅读类） |
1 |
|
|
第 |
三 |
24 |
“一诊”试卷评讲（语用类+写作） |
2 |
|
22 |
四 |
25 |
高考文言文专题复习（文言文阅读建模+答题建模） |
1 |
|
周 |
五 |
26 |
高考文言文专题复习（文言文阅读建模+答题建模） |
1 |
|
六 |
27 |
高考文言文专题复习（文言文阅读建模+答题建模） |
1 |
|
|
日 |
28 |
自主学习/周考 |
二零一七年十二月十一日
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