1.1种子发芽实验 （一）

   同学们已有种植凤仙花的经验，对植物生长的基本条件也有所了解，但对于种子的发芽条件进行过研究吗？哪些是必要的条件，哪些是可要可不要的条件，你们做过科学的研究吗？这节课老师就从熟悉的绿豆发芽所需条件实验和你们开始研究。在本课中，同学们要学习提出问题、根据所要研究的问题控制实验条件、设计实验、动手做实验、观察记录这几个过程。你们将第一次接触对比实验，改变条件和控制条件对于同学们来说是一个难点。但你们能学会的，对比试验，要注意实验的公平性，只能改变一个条件，否则就不科学了。同学们在研究的过程中同时要记录种子的发芽情况，通过文字记录他们的发现。这个过程需要你们每天去观察，看一看种子从种下去，到长出叶这段时间要经历哪些阶段。

活动一讨论：绿豆种子发芽需要什么条件

     我的想法： 

活动二：我的实验计划

1.绿豆种子发芽是否必须要有土的研究计划

提出的问题：绿豆种子发芽必须要有土吗？

推      测：绿豆种子发芽必须要有土。

两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

两个组不相同的条件：土

实验的方法：在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上，叫实验组。

在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上，叫对照组。在两个容器内洒上等量的水。

2.绿豆种子发芽是否必须要有阳光的研究计划

提出的问题：绿豆种子发芽必须要有阳光吗？

推      测：绿豆种子发芽必须要有阳光。

两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

两个组不相同的条件：阳光

实验的方法：在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。将一个容器放光亮处，叫实验组；一个放暗处，叫对照组。（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）

3、绿豆种子发芽是否必须要有温度的研究计划

提出的问题：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？

推      测：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度。

两个组相同的条件：水、空气、各三粒大小相同的种子等。

两个组不相同的条件：温度

实验的方法：在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。将一个容器放室温下，盖上盖子，叫实验组；一个放冰箱中，叫对照组。（注意：保持纸巾的湿润）

4、绿豆种子发芽是否必须要有充足的空气的研究计划

提出的问题：绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？

推      测：绿豆种子发芽必须要有充足的空气。

两个组相同的条件：温度、水、各三粒大小相同的种子等。

两个组不相同的条件：空气量的多和少。

实验的方法：在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。将一个容器放密封袋中，袋子不密封，叫实验组；将另一个容器放密封袋中，袋子密封，叫对照组。

5、绿豆种子发芽是否必须要有水的研究计划

提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？

推      测：绿豆种子发芽必须要有水。

两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。

两个组不相同的条件：水。

实验的方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。这个实验至少要有两个小组同时进行。

如何记录

   种子发芽和      的关系实验记录表