2012年11月1日下午，按照年度计划，高中数学名师工作室在淮南二中开展活动，本次活动的主题是落实工作室制定的对我市高三复习数学高效课堂教学模式的调研和建构进行课堂观察和研讨，按照计划我们将在我市不同层次的学校进行多次这样的课堂调研和观察。
淮南二中在我市具有特殊重要的地位，生源状况、承担的高考任务和压力都具有特殊性和代表性，因而对二中的复习课课堂教学的研究具有很强的针对性。
承担这次教学任务的老师是工作室成员淮南二中的王勇老师，参加活动的除工作室的的全体成员外，还邀请了相关学校承担今年高三教学的一线老师共30多人。
王勇老师在所教授的课例《三角函数的图像》中，展示了原汁原味的复习课课堂教学，大家在观察后的研讨中，充分肯定了王老师教学中能大胆的给予学生展示的空间（包括展示错误），用学生的错误设置悬疑，激发复习课学生的学习和探究的热情；选例用心精当，层次清晰，讲解就重，铺陈有序；师生互动多，学生参与多，生成问题多；课堂容量大，信息多，方法透，能力高；充分激发学生的思维，用问题引领学生复习巩固提高，充分展示了复习课的特点和效率，教学中呈现的设计思想和处理方法在不同层次学校的复习课堂教学中都具有借鉴价值。同时大家在充分沟通的基础上，也认为：本课时作为图像课的教学，恰恰能突显多媒体辅助的高效与便捷，可以更多的应用媒体增强教学的直观性和动态变化，提高复习课的效率与活力，增强学生对问题本质的认识；在某些细节的处理上还可以更加的细致清晰；教学各环节的转换上还可以更流畅自然些。
本次活动通过教学与研讨，使大家充分的表达了各自的观点，展现可能的各种不同的处理本部分内容教学的方法，研讨了不同层次学校和学生在进行复习教学时可能采用的策略安排等，从而促使本工作室的成员和执教人王老师对今后的教学进行更多的思考，同时也为参加活动的全体教师提供了一个交流的平台，共享教学中生成的各种资源与信息。
最后工作室主持人陈绍铸老师对大家的积极参与，真诚交流表示感谢，对工作室下一步的计划做了安排。淮南二中的张希维、何峻、徐礼贵老师自始至终参加活动并在活动的组织上给予大力支持，在此表示衷心的感谢。
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(2014-08-22 08:28:18)