6  刘丹举着一束花

  一、教学要求

   1、学会本课生字新词，会拼读音节die、duan；认识“立”字旁；正确使用词语的意思，并学习使用词语。

   2、通过观察图画，理解句子的意思。会用新句式说写句子。

   3、正确朗读句子。背诵句子。

   4、默写词语和句子。

  二、教学重难点

   1、教学重点

学会生字新词，理解词句的意思。

   2、教学难点

理解句子的意思，仿写句子。

  三、教具准备：

挂图  词语卡片

  四、教学时间

5课时

  五、教学过程

 

第一课时

一、导入新课。

 1、谈话揭示课题。

 2、板书课题。

   二、学习生字词。

1、带领学生读句子。

2、找出句子中的生字词：

   liú dān        jǔ zhe        yí shù huā

   刘  丹           举  着        一  束 花

  bào  zhe        duān zhe      bù wá wa

   抱  着          端   着       布 娃 娃

 liǎng dié caì    guà zhe       yì dǐng mào zi

  两   碟  菜        挂  着     一  顶   帽 子

3、带领学生读词。

4、指名读词语。

5、指导书写生字。

6、重点指导“碟”字和“帽”字右边的写法。

7、学生练写，师巡视指导。

三、巩固练习：看拼音写词语。

    Liú dān     yí shù huā     guà zhe

   (       )     (          )     (      )

    jǔzhe      bù wá wa       bào zhe

   (       )   (         )      (      )

    duān zhe    liǎng dié caì  yì dǐng mào zi

   (       )    (            )  (               )

四、课堂小结。

 这节课我们学习了本课的生字词，课后要多练习，会读、会默写。

五、布置作业。

    练写生字词。

 

 

第二课时

 一、复习检查。

  1、看（听）话默写下列词语：

     一束花      布娃娃     端着      举着     两碟菜

     衣架        一顶帽子   挂着      抱着

  2、指名读句子。

二、学习句子。

（一）看图学习第一句话。

 1、出示挂图，指导学生看图。

（1）问：图上有谁？

         她手里拿的是什么？拿了多少？

         她是怎样拿的？

（2）引导学生回答。

  2、出示句子：

     刘丹举着一束花。

  3、指导朗读句子。

（二）学习第二句话。

   1、出示挂图，指导看图。

（1）       看图回答：图上有谁？她抱着什么？多少个？

（2）       引导学生回答问题。

  2、板书句子：

妹妹抱着一个布娃娃。

3、指导朗读句子。

      三、课堂小结。

          这节课我们学习了两个句子，同学们要能流利地读出句子，能默写句子。

      四、布置作业。

          读写句子。

 

第三课时

     一、复习检查。

      1、默写前两个句子。

         刘丹举着一束花。

         妹妹抱着一个布娃娃。

      2、同桌互批。

     二、学习其余两个句子。

（一）       学习第三个句子。

   1、出示挂图，指导看图。

   2、引导学生说说图意。

   3、师板书句子。

chuī shì yuán   duán zhe   liǎng dié cài

炊   事   员      端  着      两     碟   菜。

       4、带领学生读句子。

5、指名读句子。

（二）       学习第四个句子。

   1、出示挂图，指导学生看图。

   2、引导学生说说图意。

   3、板书句子：

衣架上挂着一顶帽子。

4、带领学生读句子。

三、课堂小结。

    这节课我们学习了三、四句话，同学们要能流利地读句子，默写句子。

四、布置作业。

    独立写句子。

 

 

第四课时

一、复习句子。

 1、看图说句子。

2、指名读句子。

二、完成课后练习1、2、3题。

 1、练习第一题：拼音练习。

（1）        出示拼音：

d-an→dan        d-ie→die

（2）        带读拼音。

（3）        指名读，师纠正。

  2、练习第二题:读拼音，打指语，写词语。

（1）        出示习题：

yí shù huā       bào zhe      duān zhe

         (          )      (        )    (        )

          bù wá wa          mào zi       jǔzhe

         (        )        (         )     (      )

          liǎng dié cài     guà zhe

         (               )    (       )

（2）        指名读拼音。

（3）        独立看拼音写词语。

（4）        同桌互改。

  3、练习第三题：在（  ）里填上合适的词。

（1）        出示习题：

一（  ）帽子    三（  ）铅笔    两（  ）花

三（  ）笤帚    两（  ）衣服    四（  ）菜

一（  ）黑板    一（  ）布娃娃

（2）        学生读（  ）后面的词，想一想（  ）里填什么词。

（3）        指名试填量词。

（4）        师总结后齐读。

 三、课堂小结。

这节课我们练习了1、2、3题，每一题要能独立完成。

四、布置作业。

    独立完成1-3题，预习4-6题。

 

 

第五课时

一、复习检查。

1、出示挂图，看图说句子。

2、看（听）话写词语。

   举着     抱着     端着      挂着

二、练习4-6题。

 1、练习第4题：读一读，再讲讲句子的意思。

（1）        出示句子：

哥哥举着一面红旗。

奶奶抱着一个小弟弟。

妈妈端着两碗米饭。

衣柜里挂着三件衣服。

（2）        带领学生读句子。

（3）        帮助学生理解句子的意思。

（4）        学生自由读句子，体会句子的意思。

  2、练习第5题：仿写句子。

（1）        出示句子：

刘丹  举 着  一 束花。

          （     ）端 着（     ）菜。

          （     ）（   ）（     ）（  ）。

（2）        读句子。

（3）        引导学生仿说句子。

（4）        把仿说的句子写下来。

  3、练习第6题：看（听）话写句子。

（1）        学生看（听）话写下列句子：

妹妹抱着一个布娃娃。

炊事员端着两盘菜。

衣架上挂着一个书包。

（2）        同桌互相批改。

 三、课堂小结。

这节课我们练习了4-6题，同学们要能独立完成。、

四、布置作业。

    练习4-6题。