关于预习的重要性，已经跟大家强调多遍了。每次学习新课之前都布置预习作业，这是一项非常重要的常规作业，按要求认真预习的花儿在语文学习中会走得很远。

预习分五步走：

1、读课文5遍（签字）

2、读生字5遍（签字）

3、标自然段

4、圈生字，思考识字方法

5、标五点

    今天学习新课之前，我照例先检查了花儿们的预习情况。基本上都能按照以上五步去完成，但是完成的质量不高。我们开火车检查读字词时，部分花儿每次轮到他，他都读不上来，一开到他这里火车就断掉了。虽然家长签到把课文和生字读熟了，但是课上检查时他却有很多生字不认识，更不要说进一步思考识字方法了。这是什么原因呢？怎样才能确定花儿把生字读熟了呢？

我总结了个“识字五步法”,希望对大家检查花儿预习有帮助：

1、生字条按顺序读5遍

2、遇到不认识的字在课文中找到拼音，多拼读几遍

3、自己打乱顺序指读。

4、家长打乱顺序检查，直到所有生字立刻反应会读

5、会读啦，最后给家长说说我用什么方法认识了哪个字。

    我想如果花儿识字经历了这五步，才能确定读熟生字了，您再签上读课文、生字五遍，语文课上的小火车花儿们肯定能开得又顺又稳！