二年级下册第二单元语文测验质量分析

一、分数情况：

全班63名学生，61人参加考试，98分1人，97分1人，96分5人，95分4人，94.5分1人，94分8人，93分1人，92分6人，91分2人，90分6人， 89分2人，88分5人，87分4人，86分4人，85分2人，84分2人，83.5分1人，83分1人。

82分1人，81分1人，76.5分1人，70分1人，不及格1人。

90—99.9分35人：包怡诺 刘瑞曦 林媛晨 王子熊 王泽霖 周思怡 李慧敏 段佳玥 严尚泽 李奕宁

王淇萱 邓恬培 陈可悦 胡仁狄 唐静漪 陈俊希 胡仕函 汤昊 韩旭 陶黎诗雪 谢煜韬

陶黎诗雨 张瀚宇 梁宇轩 费元浩 胡祥睿 刘心怡 张子上 赵一鸣 杨博文 魏一鸿 文敬治 严圣尧

郑贻雪 张佳琪

进步很大的同学有：胡仁狄 王泽霖 唐静漪 谢煜韬 严尚泽 李慧敏 赵一鸣 王逸凡

二、试卷考察内容：

　第一—九题全部是检测课本知识。第十题—十二题是读写能力的综合考查。

三、值得肯定的地方：

分数右侧飘有小红旗的同学，书写端正工整，卷面整洁.

基础题全对的同学4人：包怡诺 王子熊 李奕宁 汤昊

阅读题全对的同学14人：文敬治 魏一鸿 陶黎诗雪 陈俊希 唐静漪 邓恬培 胡仁狄 陈可悦 王淇萱 李奕宁 严尚泽 王泽霖 林媛晨 刘瑞曦　　

看图写话：大部分孩子的看图说话能做到看懂图意，基本上能够把故事表述清楚完整。

四、存在的主要问题：

1、“需要”的“需”和“必须”的“须”混淆不清。

2、“末”字在“周末”一词中的意思，学生不知道这里的“末”应该是指一周的结尾、结束。

3、本单元的读读背背和要求背诵的课文，不能正确地背诵和默写。（所谓正确默写是指不掉字，不添字，不写错别字，不用拼音，正确标注标点符号。因此，请家长注意平时要求孩子背诵的篇章，一定要求孩子熟练背诵，默写达到以上的要求，否则一个字或者一个标点符号出错，都算错。）

4、阅读题：1、对近义词的掌握不够牢固，“照顾”的近义词，很多学生写成了“爱护”或者“保护”，一方面是对词语的理解不准确，另一方面在语感上有所欠缺，不能准确辨别词语的不同。以后要引导学生通过联系生活实际、联系语境、换词比较等多种方法理解词语的意思。2、给短文拟题目，学生对文章表达的主要意思把握不准确，片面地认为文章写的是小兔和小鸡过河时踩在了乌龟爷爷背上，把乌龟爷爷弄疼了，是不礼貌的行为，因而向乌龟爷爷表示歉意。

五、看图写话

这次看图写话要求孩子根据图意题目自拟，满分15分。

一类文：(12分-15分)能够看懂图意，知道图上的小朋友因为只顾观看动物园的动物而与和父母走散，所以嚎啕大哭，并能发挥想象，生动、有条理地表述以下几个方面的内容：1、动物园里的动物如何吸引小朋友；2、小朋友和父母走散；3、小朋友是如何找到父母的。语句表达通顺，书写工整，标点符号标注正确，错别字不多于三个。能够

二类文：(9分-12分)能够看懂图意，所写的故事内容清楚，有一定的条理。书写工整，错别字不多于五个。

三类文：(6分-9分)基本上看懂图意，写出图上的某些内容，书写工整，错别字不多于八个。

　　一类文的同学有28人，他们是：包怡诺 刘瑞曦 林媛晨 王子熊 王泽霖 周思怡 李慧敏 段佳玥 邓恬培 陈可悦 胡仁狄 唐静漪 胡仕函 韩旭 陶黎诗雪 谢煜韬 张瀚宇 梁宇轩 费元浩 刘心怡 张子上 文敬治 严圣尧 郑贻雪 肖云起 任俊熙 刘雨桐 王靖雅