我们的国家即将迎来百年华诞,中华民族伟大复兴更需教育强国的基石托起。习近平总书记的讲话明确道出,教育不是摆设,只有强势的教育发展与人才底蕴,才能构建国际科技竞争力和高质量未来。

总书记多次提醒教育事业的意义,充分展现党的关怀,但愿大局更能上升学位。习近平总书记强调,现代教育体现在离经叛道的方式上,突破想法旧的束缚,坚持整体和系统的创新观念。要以用人才、改革体制为口径,撬开弊端的重重铜墙。

以“鹏程万里，翱翔霄汉追求卓越”的志向，做锐意进取的创新者。我们看到,基础教育面对人才外流等现实压力。科学教育不足,培养不足创新精神,而高等教育需要适应产教融合变局,面向未来培育先进人才。现代教育策略需要多元重塑,增强人力资本的竞争力。这需要培养人口的启蒙理念,激发内在意识的修养之道。但是,教师建设始终被低估。似乎只凭公关就能吸引人才,忽略了专业待遇和社会环境。即使国家费尽心思关怀,少数励志的优秀教师仍难以跟上时代倒行进化的步伐。建教师队伍与力量,更需要公共政策和商业性参与。

以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气概，做勇往直前的拼搏者。确实,中国式教育有宝贵切合的优势,自主定位更需极致追求。我们需要勇于创新和深度改革,在教育方法上塑造现代理智的生态。先进人才也需要法治环境的支持和社会氛围的激励。要把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节。通过缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对“上好学”的需要。在城乡教育资源配置标准统一的背景下，应注重在部分领域向农村倾斜，从而推进城乡教育整体性、协同性发展。共同奋斗共同成功,方可保障教育强国梦成真。

教育强国需要短期立竿见影、中期逐步扎实和长期稳定不移。只要发自内心爱学与进取,坐拥育人风气之地、培育优秀人才的办学氛围,百年辉煌必将开启。中华民族复兴梦,更仰赖善良青年人的教育成长!