Lesson 8 Would you like som potatoes e?

StepⅠ Greetings

“Free talk.”

StepⅡ Revision

      “Review some key sentences.”

StepⅢ New lesson

由大润发超市内蔬菜图片导入课题：Lesson 8 Would you like some potatoes?

 (Ⅰ)New vocabulary:

carrots    cabbages     Chinese cabbages   peas

tomatoes   potatoes

A.   carrot / carrots    胡萝卜

W.图片和名词单复数形式对比

cabbage / cabbages  卷心菜

W.图片和名词单复数形式对比     

      Chinese cabbage / Chinese cabbages   大白菜

W．①与卷心菜单词单复数对比

②图片和名词单复数形式对比

pea / peas    豌豆

W.图片和名词单复数形式对比

1、复习总结：名词单数变复数①一般直接加—s;

B. tomato / tomatoes   西红柿

         W.图片和名词单复数形式对比

  potato / potatoes     土豆

         W.图片和名词单复数形式对比

2、复习总结：名词单数变复数

                    ②部分以O结尾的词加—es。

Practice: ①遵循从整体-局部-个人的教学操练方法。

          ②Game:“我的眼里只有你”。

          ③编排购物情景剧。

注意事项：（1）强调单词发音 及书写易错点。

         （2）强调名词单复数变化规则。

 (Ⅱ)Key sentences:

   --Would you like some+名词复数?

   --Oh, yes. / No, thank you.

   --Could I have some+名词复数?

   --Sure.

Practice: ①遵循从整体-局部-个人的教学操练方法。

②运用图片操练句子，老师和学生互问互答。

        ③选数名学生做小老师，同学间互问互答。

 （Ⅲ）Let’s talk.

       1、听听力，画出重点单词、短语和句子并理解课文。

       2、跟读课文。

       3、齐读/分角色朗读课文。

    (IV)Practice.  

        1、选择填空。

        2、听听力，排序。

StepⅣ Conclusion

 1、名词单数变复数：（1）一般是直接加—s;

                    （2）部分以o结尾的词加—es.

 2、重点句型：Would you like some+名词复数？

              --Oh, yes. / No, thank you.

               Could I have some+名词复数？

              --Sure.

StepⅤ Homework

1、背诵单词。

2、听听力，熟读课文。

        （“Goodbye” song）