所谓强调的“分裂句”

Be动词一般不运用到强调句中----------后面详谈

实义动词的Be部分也不运用于强调句中--------后面详谈

She plays basketball with Tom in that place on Sundays.
A      B

亲爱的同学们，在学这个知识点之前，Simon哥哥想请问一下大家，如果我需要你对上面这个句子中XXX中的部分进行强调，大家如果仔细注意一下，就会发现，在上面这个句子中，Simon哥哥并没有对plays这个B部分进行提问，这是因为，我们在“实义动词”那一章已经学过，对于“实义动词”进行强调，我们可以在这个词前面放上“杜甫哥哥”（do;does或者did）
例如：
I do love you. 我真的很爱你！
A B
How (quickly ) time does fly! 时间飞逝得太快呢！
                         A             B
Believe me. I did wash it this morning! 相信我. 今天早上我真的洗它呢!
                  A        B
那么现在我需要大家对XXX中的部分进行强调，例如我需要你特别强调on Sundays.也就是强调我打篮球的时间，你会怎么表现呢？

我相信某些同学一定会哈哈大笑道：Simon哥哥这还不容易，来个“狮子吼”不就可以了吗?你要我强调哪个部分,我就大声念这个词不就可以了吗？你要我强调哪一个部分，我就大声念哪一个部分！

但是问题来了，对于某些淑女或者说在书面表达中，这个问题就麻烦呢？淑女们的声音大都平缓一致，基本上她要强调的部分和不强调的部分都是一个声音！或者说某些淑女们在约帅哥们约会的时候，那个害羞啊！那个声音之小啊！简直急死人！大家去看看昆曲的《西厢记》吧！那个崔莺莺约张生见面传情的场面，好看是好看，好听是好听，可就是急死人！欲说还休，哪里还敢“狮子吼”啊？

另外在书面表达中，你怎么“狮子吼”呢？难道是哈利波特他们那个魔法学院的报纸吗？猛地叫一生，吓晕你！
所以,Simon哥哥今天要讨论的就是除去B（或者B1+B2）的强调句，也就是对上面那个句子中XXX中的每个部分进行强调！

我们首先来看看，所构成“强调句”的关键结构
It is (was) +强调词 that(who/whom)+ 不完整句
（1）提出要强调的部分           （2）连接后面的信息        （3）补充完成“强调词”的全部信息
强调词                           避免句子的混乱
                                                          让大家知道，所强调的部分，是在

                                                           哪个句子信息中被强调，并让这个被强调部分


                                                            的整体信息得以展现。





注：之所以用It is（was）来进行“强调句”的结构创建，看似简单，但却反映出了英文结构逻辑性的严密。
A：之所以强调句，又被称为分列句，它的关键是将一夜完整的句子不断的分裂开，将需要强调的部分分裂出来。另外，It是一个无指涉的导出词，只是结构上的需要。因此，也就是没有“意识”的指出，用it作为导出词，会使得句子在结构完整的情况下“关键主体信息”转后致“强调词”。也就是说“It is(was)+强调词”这个结构里，由于it不表意；be动词本身无动作含义：因此，一切信息皆集中在“强调词”上面。能够使得强调意味明显！
B：之所以选择be动词（一般只选择is和was）为B。原因一方面是在结构上会使得it与后面的“强调词”，通过Be动词连接起来，形成结构上的呼应作用；另外一个方面是因为，“that(who/whom)后面的“不完整句”内，含有对应的B这个成分。如果将之前的Be动词改为实义动词的话，那么“强调词”会转化成为这个实义动词的结构成分（例如宾语），或者对这个实义动词进行修饰（例如：地点状语和时间状语），这样一来，不仅会和不完整句中的动词发生冲突；还会造成句子的概念不清！另外Be动词不强调动作，it is(was) 可以理解为是对“强调词”的一个结构性过度。






强调词+不完整句=完整句

进行句型组合后
我们还是以最初的那个句型来举例说明，“强调句”的构成特点！
我们首先给出一个不存在的“不强调句”模式，其中XXXX表示我们需要进行强调的部分：

不强调------这个句子实际上不存在
It is XXXX that (who/whom)+she        plays         basketball          with Tom
                                                             That/who
                                                                                                                that                               that/whom
in that place on Sundays.
      that               that

现在我们开始对不同部分进行强调
原句：
She plays basketball with Tom in that place on Sundays.
A     B



A：分裂第一步----将要强调的部分从完整句子中分离出来
B： 强调第二步-----将需要强调的部分放置在It is(was)之后。
It is she who/that plays basketball with Tom in that place on Sundays. (对“主语”强调)

It is basketball that she plays with tom in that place on Sundays. （对“宾语”强调）

It is Tom that/whom she plays basketball with in that place on Sundays.（对“介词宾语”强调）

It is in that place that she plays basketball on Sundays.（对“地点状语”强调）

It is on Sundays that she plays basketball with Tom in that place. （对“时间状语”进行强调）

上面的强调都是比较简单的强调，因为强调的部分都不是从句，就算是时间状语或者是地点状语，其的表现方式都是通过，介词短语构成。既然我们知道，强调的部分一般是除实义动词之外的部分，那么这些部分都可以扩展为从句
例如：
普通句：Tom finally passed the English exam because he studied very hard.-------原句
                  A               B
原因状语从句----强调部分：强调句

强调句：It was because he studied very hard that Tom finally passed the English exam.
（1）强调句（从词扩展到句）
（2）缺省句

（1）+（2）=原句

     （go为瞬间动词---在until的句中，应用否定）
普通句：Tom didn’t go to bed until his father came home.----原句
                 A                   B

                                强调部分
                              时间状语从句
强调句：It was not until his father came home that Tom went to bed.
(1)   until的时间从句，主句的动词           （2）缺省句

如果为瞬间动词，需要变为否定

需要注意的是，在not…..until的句型中，否定词noy
需要放在“强调句的be动词后”

普通句：Tom first met me when he was in London.
                       时间状语从句
强调句：It was when he was in London that Tom first met me.

(1)强调句（2）缺省句
（1）+（2）=原句


普通句：Tom kissed me in that park where I met you yesterday.
                               地点状语从句



结论：
A: It is (was) 只是强调句中的“引出词”，也就是通过这个结构引出“强调词”。“强调词”其实就是后面的“不完整句”中所拿出来的强调部分，如果让“强调词”回归到“不完整句”中，那么这个“不完整句”，应该就是完整的一个句子。
B：that(who/whom)是作为“不完整句”的导引词，来“导引”出后面那个不完整句，使得与前面的“强调词”进行前后呼应。大家需要注意的是，“that(who/whom)”作为不完整句的引出词，是运用最多的：通常that可以引导任何“不完整句”,同样可以替代who/whom;（who/whom作为引出词，一般在不完整句中，作为“主语”或者“宾语”，而强调词应该为“人”）
C：在“强调句”中，“导出词”一般为“that（who/whom）。而其它W.H词使用很少，在某些文论中也会有which。但是其它W.H词例如（when; where）基本上不会出现。
D：强调句与“定语从句”和“主语从句”经常会发生混淆，这种混淆的第一个认知部分在于：
It is (was) XXXX that XXXXXXXXXXXX
        （1）     （2）
对于It这个部分的讨论：
（1）
首先在“主语从句”中，It其实是一个虚拟主语，这个虚拟主语的替代部分为（2）；也就是说(2)部分应该是在it这个位置。而且(2)部分这个句子应该是完整的句子。因此，这里选it的原因很简单，因为（2）部分作为一个整体，也就是一个事件，被看为单数。
（2）
如果是“定语从句”(1)部分应该是it的表语（主语补助语）。也就是说it is(was) XXXX这个部分中，It是一个虚拟主语，它的指涉部分应该为（1）(且这个部分应该是一个名词或者代词)；而（2）部分应该是对（1）部分的修饰，说明或者限定。因此，it的数与（1）应该是对等的！
（3）
如果是“强调句”，那么It is (was)只是一个引导词，it其本身与后面的（1）部分没有关联。也就是说it与（1）不存在“数/人称”上的对等。这也是为什么强调句中（1）部分经常为主格的原因。


强调句与定语从句的辨析
由于“强调句”长得很像定语从句。因此这个部份很容易被混淆。但是我们仔细观察就会发现，其实在上面这个结构中
（1）It is (was)
（2）that (who/whom)
这两个部分是完全可以摒弃的，如果摒弃后，“强调词”回归到“不完整句”中，那么就是一个简单而完整的英语句子。（这个句子的强调部分依然可以通过重读表示出强调的语气），也就是说that在句子中不作为任何语法成分。
例如：
It is a question that needs careful consideration.
It is novels that Miss Williams enjoys reading.
两句看上去都很像强调句，但是如果做进行去掉It is(was) …..that的结构重组
It is a question that needs careful consideration.
It is novels that Miss Williams enjoys reading.
第二个句子可以还原为：Miss Williams enjoys reading novels.这个句子是完整的，因此可以断定它为“强调句”；另外这个it和novels在“数”上不存在对等性！
第一句如果进行还原,其结构为 A question needs careful consideration. 看上去这个句子似乎是完整的（翻译为：一个问题需要慎重考虑）。但是这个句子中的a question是物，如果是物，that将不在这个句子中做任何语法成分，而在It is a question that needs careful consideration.这个句子中，明显看出that是作为主语出现的，而且在定语从句中that不可去掉。
但是这个时候，就会引发一个问题，也就当“强调词”是其它部分（例如表现人的主语）的时候。既可以用都是用that进行替代。这样就会造成判定上的错误，也就是说无论你是否去掉that还是不去掉that，句子都完整。不依据上下文，无法判断，到底是定语从句还是强调句。

It was a cat that bit you yesterday.
这个句子我们就很难判定是“定语从句”还是一个“强调句”，因为我们要是按照省掉it was….that. 这个句子是完整的
A cat bit you yesterday.
(按照道理说，这个句子按照省略法，省略后，是个完整句，按照传统可以判定为“强调句”)，但是我们还是可以做如下的分析：
(1)如果是定语从句：
It was a cat that (which) bit you.
分析：在上面这个句子中，如果我们认定这是一个定语从句的话，那么这个that和which是不能省略的。因为这个词作为连接词，在句子中作为主语。
(2)如果是强调句
It was a cat that bit you.
分析：如果这个句子这个强调句，那么it was和that都可以去除。这个句子还是完整。

著名的语法学家，上海外国语大学的贾振邦先生，在其《新编英语语法教程》中，举出一些区分“强调句”和“定语从句”的例子。
It is money that is most needed. ------强调句（1）
A B
This is the money that is most needed.-----定语从句（2）
A     B
It is Mary who has won the first place.-----强调句（3）
A B
Mary is the girl who has won the first place.-----定语从句（4）
A       B
分析：
上面给出的四个例子，只是从A这个部分对于“强调句”和“定语从句”，进行分解。首先，认为A如果不是It,那么这个句子就应该是“定语从句”。这样的分析，作为普通的原则是可以接受的。但是也不是绝对的，例如在《英语常见问题大辞典》中，作者举出了Quirk等人（CGEL）中的例句：
He was a real genius that invented this. 发明这个东西的正是他这个真正的天才。
Those are my feet that you’re stepping on. 你踩的正是我的脚。
虽然，作者提出了，这样的用法多用于口语体（he,that.those）。而且Simon在近年来的托福。高考或者雅思中，也没有找到这样的试题案例，因此我们对于这样的口语结构不进行讨论。
但是，关键的是在《新编英语语法教程》但是没有从根本上对it进行分解，也就是说
It is money that is most needed.
这个句子的既可以说是“定语从句”也能分解为“强调句”。因为
A: it与money在人称和数上对等
B：虽然去掉It is ….that .句子 money is most needed. 是完整的。但是that在句子中也是作为主语，解释为是定语从句that不能去掉也可以！
Simon给出的逻辑学解决方案：
A: Money is most needed.（钱是最被需要的！）
B: It is money that is most needed.（钱就是最被需要的）
我们可以列出A,B的特殊问句：
A: What is most needed? (what为主语；is needed为谓语。What作为一个普通的W.H问题，在这个句子中的意义是扩散的，这个句子中的is并不一定为单数意义-----因为what作为主语出现，我们选择is. 这个问题提出的问题的逻辑含义为：什么是最被需要的？------这个“什么”可以是一个复数或者单数概念！这个句子也有强调的概念，但是概念比起B句来较弱。因为你提出“什么是最被需要的?”这个most本身就有强调的意味。我们可以设想，在一个对话节目中，当主持人问出这个问题： what is most needed? 嘉宾可能会说To most people, Money is most needed. But to me, happiness is most needed. 对于大多数而言，金钱是最重要的，但是对我而言，快乐是最被需要的。这个money----对于嘉宾而言，可能是个随机的答案，而不是特别确定的，我们可以设想，老外那种耸肩悠悠然的回答，这个耸肩的动作甚至可能是省略掉呢may be或者是probably)
B：What is it that is most needed? （what为强调词，这个句子的结构前提就是提出“强调”的概念。可以设想，当主持人提问嘉宾。What is it that is most needed? 嘉宾的回答一个先提条件所限制，也就是一个“强调”的前提，嘉宾的回答，也就是一个被“强调”的部分。It is money that is most needed.
这个回答的前提，应该是一个需要注重的答案，因为这个回答会给观众一个确定的信息-----因为这个信息是你强调的部分。大家可以设想一下，在美国的CNN的政论节目中，主持人像奥巴马询问what is it that is most needed in the US now? 他回答的“强调性”远远要比第一句大得多！）
也就是说：如果没有一个问句，光从一个It is was …that...这样的句子中去判定是否为定语从句还是强调句，这样的分析是缺乏逻辑学的底蕴呢！

(没有写完)
——————————————————————————————————————————————
在历年的考试中，对于“强调句”的考察的重点主要集中在，对于it is was的省略之上。例如下面几道题
1. It was not until midnight they reached the camp site. （08重庆）
    A. that    B. when   C. while   D. as

答案：A
强调时间状语
2. It was after he got what he had desired ____he realized it was not so important.     （06辽宁）
    A. that   B. when   C. since   D. as
答案A。
强调时间状语
3. It was in New Zealand ___ Elizabeth first met Mr. Smith. （08全国II）
    A. that   B. how   C. which   D. when
答案A。
强调地点状语
4： It was not until she got home ____Jennifer realized she had lost her keys.
A. when  B. that  C. where  D. before     （06全国卷二）
分析：上面几道题目关于强调句的判断是容易的。因为都可以采取省略it is(was)….that的方法进行判断。但是需要知道的是第3题，如果答案中有where或者in which的话，也可以看成是定语从句。
我们再来看看下面的这个案例分析：
I visited a good place where （in which）this writer lived.
A  B
        引导词

翻译：我参观了这位作家居住的一个好地方。
从上面这个句子中，我们可以看出，定语从句的逻辑是，整个从句体系对引导词进行描述说明。a good place在这个句子中并没有被强调。只是为了对这个地点的信息说明得更加详细一些，我们使用定语功能。
It was a good place where (in which) this writer lived that I visited.
      核心强调词

            整个被强调部分
翻译：我参观的就是这位作家居住过的一个好地方，！
分析：所谓的强调句，就一定是对“强调词”进行特别强调和指出，也就是说，在上面这个句子中“a good place”是被特别强调和指出的！后面的where (in which) this writer lived是一个定语从句，对中心强调词a good place进行解释和说明. 而后面的I visited这个部分相对于强调词而言，只是起到一个信息补充的作用。
但是需要了解的是前面的整个包含了定语从句的强调部分，一定是
在整个句子中被强调的部分，也就是说还原成原句：
I visited a good place where this writer lived
这个句子可以被强调的部分：可惜划分为
It was I that/who visited a good place where this writer lived.
It was a good place where this writer lived that I visited
上面的这个句子不论怎么分裂，整体结构是不能消除的，也就是说无论怎么分裂，I visited a good place where this writer lived。这个部分都需要还原完整。
可能有些钻牛角尖的同学会继续询问，那么对于this writer是否可以进行分裂。
如果进行分裂，这个句子为：
It was this writer that/who lived in a good place where I visited.
也就是说，如果对强调句中某个强调词的修饰部分（定语从句）中的名词或者是代词进行强调，那么这个句子将会被改写。如果不改写的话，这个句子的还原，将不在是一个“完整的句子”。当然这样的改写，势必引起与原句的背离。原因有二：
A：强调词this writer只是定语从句中的“名词”。而整个定语从句，修饰的是place. 也就是说a good place where this writer lived中。a good place引导词，为核心。而where this writer lived只是一个（形容词的成分）
B：现在要将这个“形容词”成分中的“名词”拿出来进行强调，那么这个定语从句的整体将会发生结构分裂，最终会导致句子的断裂。这也是为什么在测试学中考察强调句的时候，很少对“定语从句”中的名词或者代词进行强调的原因。
通过上面的分析，我们来看看下面的例题
--- Where did you get to know her?     （07山东）
--- It was on the farm ____ we worked.
    A．that   B．there   C．which   D．where
这个题目，如果不从整体考虑，很多同学会选择A。Simon哥哥将这个题目给几个外教作，他们的答案都是A。
原因很简单，如果从单句出发
It was on the farm that we worked.这个句子如果是“强调句”，结构上是没有错误的。省略后后we worked on the farm.
但是这个题目的前提是有
Where did you get to know her?
如果要做完整回答为
I get to know her --------------------。
          这个部分为地点状语。



根据答案我们知道，这个地点是on the farm.也就是说回答为
I got to know her on the farm. 现在我们要对on the farm进行强调，就是
I was on the farm that I got to know her.
但是答案中还有一个we worked. 可以看出这个成分是on the farm的定语
也就是I was on the farm where(in which)we worked that I get to know her.
所以答案为： D

我们现在来独立分解一下下面两个句子
It was on the farm that we worked.(我们就是在那个农场工作过)
It was on the farm where we worked that I got to know her.（就是在那个我们工作过的农场，我认识她的）
上面两个句子的强调成分都是虽然都是on the farm.但是这个地点状语修饰的对象却不同，第一句修饰的是 worked.(工作在农场)
第二句是修饰get to know(认识在农场)
因此，破解强调句的核心是一定要将这个句子放进原句中进行对照比较，从而确定出整个句子的含义和被强调部分的关系。
题目翻译成中文
------你在哪认识她的？
------我们就是在一个农场工作过。（It was on the farm that we worked）就会造成答非所问。
因此，特别需要注意的是，在有问句的强调句的回答中，一定要将问句融合到整个回答中来，然后根据整个句子分裂出需要被强调的部分？
（至于用get to know的原因是，know是一个延续动词，我们在前面加一个get强调一个语气上的过程。且get是一个瞬间动词，将谓语部分转嫁到get身上，使得认识的那个点时间能够凸显。我们经常说：when did you get to know her? When did you get married?）

类似与这样的题目还有：
------Where did you meet Joan?
------It was in the hotel______she stayed.
A: that
B: where
C: which
D: there.
(选择：B)





____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

          强调句的It is (was)的结构变化与时态
        小Simon之前和大家讨论了关于强调句中it is (was)的结构问题。我们也对其中的be动词做了一个分析，认为之所以选择be动词的原因：没有动作体现，不会对“that+不完整句”中的动词造成冲击。也就是说“强调词”回归后的完整句中的谓语动词，才是真正的核心动词。

既然，It is(was)中的be动词部分不表义。只要在这个结构中，控制动作的动词为be动词，换句话说，只要是It is(was)这个结构不体现出实义动词，那么这个结构变化可以是多样性的------主要是体现语气，猜测或者（这和选择的结构有关）

我们知道，一般含有be的（复合结构）为下：

(1)情态动词+be

(2) Have+been

(3) 情态动词+have+been
上面的三个结构最关键的特点就是，动作部分都由be来体现。因为情态动词或者助动词have，都只是结构的组成部分，并不表现动作。而(3)的关键是用来体现语气（大部分用于虚拟语气）.

例如下面的句子

It may be his father that you are thinking of.
（你正在想的就是他爸爸）

It would have been at that time that he went to live in Wisconsin.
（他本来就该在那个时候去威斯康辛州住下来呢。）

It may be my book that he is reading.
（他读的也许就是我的书）

It must have been the manager that spoke to you.
（刚才跟你说话的就一定是经理）
It could be in the room where we had a talk last night that you left your keys.
（你就是在我们昨晚聊天的那个房间掉了钥匙的）

(四个例句皆来自《英语常见问题解答大辞典》)
从上面这个部分可以看出，强调句的It is(was)也可以是含有be的变体结构，这些结构主要由上面(1).(3)构成。因为结构（2）为完成时（变为had则成为过去完成时）。在强调句中.It be主要为一般现在时和过去时。而（1）结构中的“情态动词”，可以有一般现在时和过去时的变化；而结构（3）主要是一种语态的表现形式。
结论：
A: It is(was)的结构中，可以含有允许情态动词的形式，但是这样的形式不会对“完整句”的时态造成影响。
B：情态动词在此的主要作用是加强对“强调词”的语气。


___________________________________________________________________________________________

例题:
It might have been John_______bought a present for Mary yesterday.
A: that
B. when
C: what
D: which
(答案： A
-----------强调句)

强调句的从句构成结构
要了解强调句的成句构成情况，前提是对强调句的疑问形式，有一个比较详细的了解，Simon哥哥还是拿第一个句型作为例子。

之前我们的结构理路中，曾经提出，如果在A+B（B1+B2）的句型结构中，若B或者B1为B动词，那么一切一般疑问句的变化皆由be动词来变，特殊疑问句则满足Be动词的特殊问句轮盘。但是特别要注意的是，强调句的特殊问句的疑问词，是针对强调词提出的。因为强调句的特殊疑问点，也就是对强调词的询问，因此它的结构形式为
              W.H is (was) that +非完整句？

由于前面已经有了特殊疑问句，因此为了避免重复，who/whom也由that替代
语义分析：

She plays basketball with Tom in that place on Sundays.
Who
what
who
where
when

在非强调句中，我们可以针对除了play之外的所有部分进行提问（如果问play,则动词以do为替代），每个部分可以找到对应的疑问词。
由于这是实义动词构成的句子，其特殊疑问句的稳定结构如下

W．H does she play…….?

A
B
但是在强调句中,其结构形式成为了Be动词（也有情态动词与BE动词的混合）的结构，那么特殊问句的结构相应的转化为be动词的特殊问句形式。而在一般的be动词结构的句型中，例如
She is with Tom’s mother in China on Sundays.
Who


Who
where
when
针对四个疑问词，我们可以分别造出

Who is with Tom’s mother in China on Sundays?

Whom is she with in China on Sundays?

Where is she with Tom’s mother on Sundays?

When is she with Tom’s mother in China?

可以看上，上面的句子中，主语是She. 也就是说原句的结构形成为。

W.H Be+主语………?


B
A

但是在“强调句”中。其主语都为It. 而且由“It is (was)+强调部分”所构成的句子中，
It虽然与“强调部分”，在语法能够上不对等，但在结构上，需要按照特殊疑问句的结构形式进行处理（英文的结构是稳定的），而后面的非“完整句”起到的作用是在“还原成完整句”后，突出体现，强调词的语言环境（语用环境）。因此，其体现的逻辑为

W．H +be+it that +非完整句？
其中，W.H扮演的角色有二：
（1）
作为强调词对等的疑问词
（2）
作为非完整句中的成分
结论：
（1）
强调句的一般疑问句的结构为Is(was) it 强调词+that…..?的结构。其语义含义为对强调词的疑问。既翻译为中文：就是(强调词)
（2）
特殊问句，是针对强调词的提问，因此只要根据不同的强调部分加上相应的特殊疑问句便可。
我们将下面一组句子的疑问句还原出来！
It is she who/that plays basketball with Tom in that place on Sundays. (对“主语”强调)
A B
一般问句：Is it she who/that plays basketball with Tom in that place on Sundays.
B A
特殊问句：Who is it that plays basketball with Tom in that place on Sundays?

It is basketball that she plays with Tom in that place on Sundays. （对“宾语”强调）
A B
一般问句：Is it basketball that she plays with Tom in that place on Sundays?
特殊问句：what is it that she plays with Tom in that place on Sundays?

It is Tom that/whom she plays basketball with in that place on Sundays.（对“介词宾语”强调）
A B
一般问句：Is it Tom that she plays basketball with in that place on Sundays?
特殊问句：Who is it that she plays basketball with in that place on Sundays ?

It is in that place that she plays basketball on Sundays.（对“地点状语”强调）
A B
一般问句：Is it in that place that she plays basketball on Sundays?
特殊问句: Where is it that she plays basketball on Sundays?
It is on Sundays that she plays basketball with Tom in that place. （对“时间状语”
A
B
一般问句：Is it on Sundays that she plays basketball with Tom in that place?
特殊问句：When is it that she plays basketball with Tom in that place?
我们再来看看下列的强调句的特殊问句。
1. She didn’t know her mother was ill in bed until she came home from work.
2. Did his father die during the Second World War?
3. Who broke the window?
4. How did you succeed?
5. He is a teacher now.
6. I bought you the dictionary.
7. I am to blame.
8. You are wrong.
9. I am looking for him.
10. He told me the news at the gate.
现在将这些句子分别变为强调句。
1. It was not until she came home from work that she knew her mother was ill in bed.
2. Was it during the Second World War that his father died?
3. Who was it that broke the window?
4. How was it that you succeeded?
5. It is a teacher that he is now.
6. It was for you that I bought the dictionary.
7. It is I who/ that am to blame.
8. It is you who/ that are wrong.
9. It is him whom/ that I am looking for
10. It was at the gate that he told me the news.
注：其中第5句在英文中一般不作为强调句，也就是说在规范英文中表语一般不作为强调句出现。
分析：
He is handsome.
He is a master.

所谓的强调句，一般而言是针对含有实义动词的句子来进行强调的，也就是针对性的对这个动作的执行者（主语）；受者（宾语）；发生时间；原因；地点等进行提问。而be动词本身不具备动作性，其后的表语强调意味不大。但是两句中的he因为作为主语，可以进行提问。

既然，我们可以将强调句造成特殊问句的形式，那么按照特殊问句的构成原因，其在从句中的语序为


--------W.H 主语+动词

A
B

---------W.H +动词

A
B
我们来看看下面几道题目。
（1）
why! I have nothing to confess. ______you want me to say?
A: what is it that
B. what it is that
C: How is it that
D: How it is that
(答案：A
强调句的特殊问句)
（2）
I can’t quite remember_____ you started doing the work.
A: that is was when
B. when it was that
C: when was it that
D: that was it when
(答案：B
强调句构成的宾语从句)
（3）I don’t know _______You opened the bottle.
A: what it was that

B: How was it that
C: How it was that
D: What was it that.
(答案：C
--------强调句构成的宾语从句)
（3）
David said that it was because of his strong interest in literature_____ he chose the course.
A: that
B: what
C: why
D: how
(答案：A
-------强调句出现在宾语从句中，因为强调部分完整，无需构成特殊问句，所以使用that为连接词)
（4）：______ that the managed to get the information ?

------oh, a friend of his helped him.

A: where was it
B: what was it

C: How was it
D: why was it

(答案： C
----------特殊疑问句的强调句)