最近经常在网上、QQ群上看到很多人在问“哪里有比较好的物理老师”“哪个培优机构物理教得比较好”“孩子物理不好，哪个培优机构比较好”……中学阶段的学生对物理这门学科比较头痛。确实学好物理这门学科要求学生具有较强的文字理解能力、建立物理模型的能力、正确理解物理公式并且灵活运用物理公式的能力、良好的画图能力和优秀的计算能力、明确的表达能力。物理这门学科和数学联系也很紧密，所以经常会听到一句话“数学学不好的学生，物理肯定也学不好。”

我认为，家长们在盲目帮孩子找这些“物理培优机构”的时候，首先应该知道孩子学不好物理的原因：对物理学习的兴趣不高、学习方法不对、没自信……

很多学生物理已经学了一年，但是对基本概念、公式、计算、推导、比较、归纳很犯愁；有些学生，老师上课的时候他觉得很简单，但是一做题就错。但是请家长和学生千万不要着急，掌握学习物理的方法，问题就可以迎刃而解了。

学习物理的方法

一、重视常规学习。

现在很多学生都会在初一升初二的暑假（或者小升初暑假）参加物理衔接班。现在培训机构鱼目混珠，很多学生认为自己已经学过，开学后自以为是，老师上课不认真听，课后作业应付做。对于此类学生首先要端正自己的态度，由于提前上了衔接班，对自身学习物理是个优势，老师上课的时候认真听，结合自己以前所学的知识进行拓展训练。

研读课本，书本刚发下来，一定要先把整本物理书顺着目录，大致了解本学期内容。每次上课前一定要进行预习，遇到不明白的圈出来，带着这些疑惑听课。做作业前先复习，再做作业。

每次作业、考试一定要将自己出错的题整理在错题本上，分析出错原因，不理解的知识点一定要及时问老师问同学。错题本不定期的拿出来翻翻看看。

二、物理学习过程中，注意建立物理模型，重视物理过程。

物理是一门实践性比较强的科目，一、要注意观察周边的生活细节，如家用电器电压、惯性特点等。二、会想，出现在书本上的示例，一定要了解为什么会产生这种物理现象。例如木块压在海面上，海面凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。如果倒入其他液体会产生什么现象？要举一反三。三、动手，实验一定要亲自动手做，例如电路的连接等，实验过程中随时记录，做完实验后归纳，根据数据，纵横比较，归纳实验结论。

三、找培优机构，选择适合的老师

如果孩子本身基础比较薄弱，通过自身努力没法提高成绩。这个时候可以借助培优机构的力量，找个优秀的适合的老师，提高孩子对物理学习的自信心和兴趣，针对性的补基础。例如尖锋教育这类大型的一对一培优机构，确保孩子物理成绩提高，学习良性循环。

“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。孩子成绩不好的时候，家长要淡定的分析原因，帮助孩子解决学习困难和问题。最后再针对性的给孩子找个好的培优物理的培优机构。