学生习惯养成手册
(2013-03-06 14:51:51)青岛市市南区实验小学
一、指导思想:
良好的习惯不仅有助于学生的学习,更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。习惯需从小培养,需严格训练。根据学生习惯培养的主要内容和基本特点,学校特制订本手册。
二、习惯养成的具体目标要求
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年级分段 |
习惯养成内容 |
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一年级 |
1.每天睡足九小时,按时睡觉不迟到; 2.每日吃好三餐不挑食,餐后主动清理餐桌,收放餐具; 3.饭前便后正确洗手,如厕后及时冲水; 4.及时整理书包、桌面和桌洞,物品摆放整齐; 5.读写姿势正确,做到一尺、一寸、一拳头; 6.大胆表达自己的想法; 7.按时完成学习任务,不拖沓; 8.待人热情,微笑问好; 9.右行礼让,公共场所小声说话; 10.双手递送物品,进入别人房间先敲门。 |
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二年级 |
1.尊敬国旗,国徽,能够独立系好红领巾,并坚持每天佩戴; 2.能对照课表和记作业本,自己整理书包和学习用品,不忘带、漏带; 3.养成定时、定量读书的好习惯,每天至少阅读20分钟; 4.珍惜时间,学习做事不拖沓; 5.见到老师主动问好,进办公室先敲门; 6.能使用正确的阅读和写字姿势,注意用眼卫生; 7.在课堂上注意力集中,能主动参与讨论; 8.怀揣善良,能主动帮助有困难的同学; 9.右行礼让,在教学楼内轻声慢步; 10.不挑食,并坚持运动。 |
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三年级 |
1、 2、 3、 4、 5、 6、珍惜时间,学习做事不拖沓; 7、管理好自己的物品,东西摆放有序。能对照课表和记作业本,自己整理书包和学习用品,不忘带、漏带。 8、.养成定时、定量读书的好习惯,每天至少阅读30分钟。 9、坚持体育锻炼,每次活动都能按要求带好“x”器械。 10、轻声慢步,小声说话,举止文明大方! |
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四年级 |
1.学会自我保护,放学路上不与陌生人讲话,不要陌生人的饮料和糖果; 2.远离水电煤气等不安全因素,遇到危险果断逃生; 3.不做危及自身或他人的危险动作或游戏; 4.早睡早起不懒床,按时上学不迟到; 5.饭前便后要洗手; 6.每个休息日做适当的户外活动; 7.每周抽1小时时间,帮助父母做力所能及的家务; 8.按时完成书面和口头作业; 9.健康上网,不沉溺网络; 10.与朋友交往讲诚信,懂得尊老爱幼孝敬父母。 |
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五年级 |
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 10.课前预习时能主动提出问题,并试着解决,然后再课堂上解决。 |
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六年级 |
1.热心参与公益活动; 2.答应别人的事情要做到,懂的诚信; 3.学会倾听,不随意打断他人讲话; 4.反复检查,及时修改错误; 5.善于交流阅读心得; 6.有自我保护意识; 7.积极参加体育比赛,不断尝试新项目; 8.爱护和珍惜劳动成果; 9.不随地吐痰,乱扔杂物,践行弯一弯腰的文明。 |
这学期我们选择4个填到三原色成长存折中(明天下发)
3月份:能使用正确的阅读和写字姿势,注意用眼卫生;
4月份:在课堂上注意力集中,能主动参与讨论;
5月份:怀揣善良,能主动帮助有困难的同学;
6月份:不挑食,并坚持运动。
每个月大家按时给孩子填写并进行评价,真正将这些好习惯落实到每个孩子身上。

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