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这是我们借阅的第二本《小鸡球球》系列丛书了，通过与小鸡球球”藏猫猫”，我们已经认识了这位可爱的主角-----一只绒毛小鸡，这位新朋友也正和我们一样，每天经历着大大小小的事，陪我们一天天长大。

“万事开头难”，小鸡球球终于要独立去帮妈妈做事了，她的任务是给“嘎嘎阿姨”送生日礼物。可别小瞧这个任务，一路上艰难险阻：遇到了恶作剧的小熊、又遇到了调皮捣蛋的布谷鸟......最终，小鸡球球圆满地完成了妈妈交代的任务！

见仁见智，我倒并不觉得这本绘本是在鼓励宝宝帮妈妈做事，甚至是歌颂孩子应该“孝敬父母”的中华传统美德。我只想通过绘本让孩子明白：无论做任何事情，我们都会遇到困难或挫折，但是受挫时我们不能轻易放弃，一定要坚持到底，才能像小鸡球球一样，见到“柳暗花明”的“又一村”！

阅读过程中，我还有一个小发现，这使我不得不惊叹孩子细致的观察能力！

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如图，在书的第一页出现了各种各样的生物图片及名称，翻开书时，我只机械地读出她不认识的生物名字教她认识，却不理解这一页的真正意图。讲完一遍后，她发现：其实这一页是“人物表”，这里出现的各种小生物在后面的图片中都会次第出现，为小鸡球球这个主角作“配角”，甚至是背景。她不厌其烦地找到每一种小动物，颇有“不找到不罢休”之势，这不正是体现了我所希望她能领会的“锲而不舍”的精神吗？http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6726EN00SIGG.gif