幼儿考核内容

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杂谈 |
儿歌 《一二三四五》
一二三四五,上山打老虎;
老虎没打到,打到小松鼠;
松鼠有几只,让我数一数;
数来又数去,一二三四五。
小雨伞,真淘气;
爱和雨滴做游戏;
转一转,滴一滴,
滚一滚,淅沥沥
小伞小伞真有趣。
袋鼠妈妈,有个大布袋,
到了市场,买肉又买菜,
通通装进它的大布袋。
大象的鼻子长管子,
老鼠的鼻子红豆子,
小猪的鼻子圆插座,
鲸鱼的鼻子喷水孔,
我的鼻子一个蒜头两个洞。
小猫咪,学写信,
想说我爱你,
就画三颗心,
不会签大名,
就盖上四只脚趾印。
你拍几呀?我拍一呀,一只蜗牛爬楼梯呀。
你拍几呀?我拍二呀,二只蚂蚁,抬着大花瓣呀。
你拍几呀?我拍三呀,三条鲸鱼滚下山呀。
你拍几呀?我拍四呀,四方招牌没写字呀。
你拍几呀?我拍五呀,五只大熊打花鼓呀。
你拍几呀?我拍六呀,六个老头在烤肉呀。
你拍几呀?我拍七呀,七只野狼抱小鸡呀。
你拍几呀?我拍八呀,八脚的章鱼做沙发呀。
你拍几呀?我拍九呀,九只老虎喝老酒呀。
你拍几呀?我拍十呀,十只青蛙跳进荷花池呀。
扑通!扑通!扑通!一共十只青蛙,错了没有?没错,再来玩。
伞可以做什么?遮太阳。
伞可以做什么?避风雨。
伞可以做什么?当拐杖。
伞还可以做什么?看不见了遮住你。
一个指头按电钮,两个指头捡豆豆;
三个指头解扣扣,四个指头提兜兜,
五个指头握一起,攥个拳头有劲头。
比比是一个小小熊,他比姐姐小一点,比哥哥更小一点,比妈妈更、更小一点,比起爸爸呢?那就更、更、更小了。比比想跟姐姐去采蜂蜜,姐姐说:“不行,你太小了,我忙着采蜂蜜的时候,你可能会被蜜蜂叮到。”比比想跟着哥哥去钓鱼,哥哥说:“不行,你太小了,我忙着钓鱼的时候,你可能会掉进鱼池里。”比比想帮妈妈烤面包,妈妈说:”不行,你太小了,我忙着烤面包的时候,你可能会不心烫伤手。”比比很难过,大家都说他太小了,什么事也不让他做。想着,想着,比比就哭了起来。熊爸爸走了过来:“比比,要不要跟我上街买东西?你个子小小的,可以骑在我的肩膀上,帮我拿东西。”比比高兴地跳了起来,骑在爸爸的肩膀上出门了。他们买了好多东西回家。熊爸爸拍拍比比的头说:“还好有比比帮忙,不然我一个人可拿不了这么多东西呢!”比比好得意哦!他觉得自己突然变得好大好大,因为比比现在是一只会帮忙做事的小熊了。
国王生病了,他吃不下饭,睡不着觉,整天躺在床上,什么都不想做,当然也不管国家大事了。大臣们急忙请医生来替国王看病。医生看了说:“国王运动太少了,所以觉得不舒服,多多运动就会好了。”医生写了一张运动计划表给国王。第二天,国王一大早就起床了。“快准备轿子,我要去运动啦!”为了国王的健康,王后还命令王子和大臣们轮流陪国王做运动。星期一,大王子带国王去爬山。到了山顶,国王说:“山上的风景真美丽,我们下山去,再爬一遍吧!”星期二,二王子带国王去骑马。马儿跑步的样子真好看,在多跑几趟吧!”国王说;星期三,三王子带国王去游泳。游泳好像很舒服,游到天黑再回家吧!”国王说。星期四,大臣们一起陪国王打棒球。“嗯!这个游戏看起来挺有趣的,再玩一遍,再玩一遍。”国王说。星期五,大臣们陪国王慢跑,他们跑了一圈又一圈。星期六,王后亲自带国王做体操,他们做了一遍又一遍。星期日,终于可以好好休息一天了!就这样过了一个月,国王的身体不但没有好转,王宫里的其他人全都病倒了。国王问医生“怎么会这样呢?我天天都去运动啊!”医生听了哈哈大笑:不对,国王总是坐在轿子里,身体没有真的运动嘛!其他的人运动太多 ,所以累坏了!”后来,国王把轿子留在王宫,和大家一起骑车、爬山、游泳……当然,他每天傍晚还和王后一起去散步。过了不久,过往的身体真的变好了。每天都能精力充沛的处理国家大事了!
3、音乐
《合拢张开》
合拢张开,合拢张开,小手拍一拍;合拢张开,合拢张开,小手拍一拍,爬呀爬呀爬呀爬呀爬到小脸上,这是眼睛,这是嘴巴,这是小鼻子。
《好朋友行个礼》
好朋友我们行个礼,握握手呀来猜拳,石头布呀看谁赢,输了就要跟我走。
《小弟弟早早起》
小弟弟,早早起,早呀早早起,叠好被子穿好衣,穿呀穿好衣。亚克西,亚克西,亚克西,亚克西,亚克西。
《好孩子要诚实》
小花猫,喵喵叫,喵喵叫,是谁把花瓶打碎了,爸爸没看见,妈妈不知道,小花猫对我叫,喵,喵,喵。
《下雨歌》
淅沥淅沥哗啦哗啦雨下来了,我的妈妈拿着雨伞来接我,淅沥淅沥哗啦哗啦,啦啦啦啦。
《冬天来到了》
雪花飞,落树梢,地上树上全白了。雪娃娃呀,哈哈哈哈,雪娃娃呀,哈哈哈哈,冬天来到了,冬天来到了,冬天来到了。
《龙咚锵》
过新年呀,龙咚龙咚锵;多快乐呀,龙咚龙咚锵;龙咚龙咚锵;龙咚龙咚锵;龙咚龙咚锵龙咚锵;锵锵锵。
一、数:(0到9)。幼儿能进行数数、认读数字,能够找出数与实物的对应关系,类似于以下图片:
http://s4/mw690/8bc9d644nd2fb7900efe3&690
http://s15/mw690/8bc9d644nd2fb7e49873e&690
二、量
http://s4/mw690/8bc9d644nd2fb8cc76d03&690
http://s11/mw690/8bc9d644nd2fb8cf48cea&690
http://s1/mw690/8bc9d644nd2fb8d04bba0&690
三、图形与空间:幼儿能认识长方形、正方形、圆形、半圆形、三角形,能将图案与轮廓做配对,例如:
http://s1/mw690/8bc9d644nd2fbf6b52150&690
http://s14/mw690/8bc9d644nd2fbf6d1292d&690
四、逻辑与关系:幼儿能找出物体的排列规律,能接续AB\ABC的形式,此内容幼儿掌握较薄弱,请家长朋友相对重点复习下。例如:
http://s15/mw690/8bc9d644nd2fbffb10b4e&690
美术:
主题教育: