我给同学写的学期评语

    月柳：

    在我的印象中，你是一朵活泼、开朗、漂亮的小花，你对人热情友善，是同学们学习的榜样和目标。你每次外出旅游都会为好朋友带一份礼物。记得你送给我的贝壳串起来的项链，至今都珍藏在我的首饰盒里。有时你做的一些可爱的表情也永远存在了我的记忆中。大队部老师也经常表扬你是一名优秀的值周生。如果，你的书写再漂亮一点，就更完美了。

                                                                                                                     佳琳  2012.1.

      http://s2/small/8bc3dac8xb95e4ce49c91&690

                            附：同学给我写的学期评语

    佳琳：

    你那可爱的小脸蛋儿上总是露出灿烂的笑容，你灿烂的笑容是你快乐的标志。上课时你总是积极发言，把手高高地举起。你朗朗的读书声常常被祝老师表扬。你十分开朗、大方，给人留下很好的印象。可是，你在生活方面整理能力不太好，衣柜、桌面、抽屉常乱糟糟的，如果在这方面你能改正，那你就是真正的小淑女了。

                                                        芯妤 2012.1.

    老师补充：琳儿，请记住，追求完美，从点滴做起！

                                                                    http://s2/small/8bc3dac8xb95e4ce49c91&690

    妈妈后记：每学期结束，老师都会在每个学生的《成长手册》上写“学期评语”，对孩子们的优点、进步予以肯定和表扬，并对不足的方面提出一些修正的建议。五年级上期末，老师要求同学们互相写评语，使他们学会欣赏别人，也了解自己的不足，促进相互之间的关心和帮助。

   虽然，同学们互相写的评语都很短，字数只有150左右，不比作文的“写作”分量足，但却是非常有意义的“应用文写作”训练，所以，把琳儿给月柳同学写的“评语”发到博客留下记录，见证琳儿在“应用文”写作上的成长。

   芯妤同学给琳儿的评语写得非常好，点评琳儿的优点、缺点都很到位，妈妈心里真是由衷地感谢这位可爱的小同学，琳儿对帮助自己的同学也发自内心地充满感激。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7485ZH00SIGG.gif

   其实，琳儿从小自理“能力”还是蛮强的，4岁就自己洗头、洗澡，上学之后也常常自己梳头扎辫子，上学、旅游经常都是自己整理箱子，但琳儿在整理方面的“习惯”确实不太好，东西爱乱扔乱放。如果给她分配整理的任务，让她专门去做这样一件事，她还是能完成得很好，比如：收拾客厅、整理自己的抽屉等等，会让人觉得真的很能干，可就是平时欠缺“主动整理”的意识，没有养成爱整洁的好习惯。希望琳儿能看到自己的问题，努力改掉坏习惯，成为大家眼中真正会收拾、善整理、爱整洁的“小淑女”！加油哦！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6716EN00SIGG.gif