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快乐小琳铛
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应用文字:第一次写“寻物启示”(5年级)2011.10.19

(2011-11-08 11:56:58)
标签:

五年级上期

应用文

写作

寻物启示

丢三落四

小学生

少儿

育儿

杂谈

分类: 应用文

        寻物启示

 

     昨晚,我在十八幢楼乒乓球桌旁丢失了一个粉色包,包里有五年级数学课本,两本课外书及一个本子等物品,这些东西都是我学习正在用的,我急切盼望捡到的朋友能与我联系,万分感激!恭祝好人一生平安!

                                                                                                       失主:五年级小学生

                                           2011年10月19日

          联系电话:130xxxxxx56

 

 

     妈妈说明琳儿读书是在寄宿学校,每周五放学才回家。这学期,学校把“兴趣活动课”和“晚自习”时间对调了,也就是说,晚上都是兴趣班了。不过,周二晚上琳儿没报任何兴趣班,于是我们便决定每周二接她回来住,放学后先直接到爷爷奶奶家,晚饭后,两位老人可以给她讲讲数学,然后妈妈再接她回家

         

    10月18日,周二,爸爸送琳儿到爷爷奶奶家。琳儿带了数学课本、笔、草稿本等物品,还有两本课外书“彩乌鸦”《公猫拿破仑》、《爱心企鹅》,因为已经读完了准备放回家的。晚上,学习结束后,妈妈去接琳儿,回到自家院子里,看到弟弟和小伙伴们正在18栋楼的乒乓球桌旁玩,琳儿便立刻跳下车与弟弟妹妹们疯玩去了

 

    球桌旁的人比较多,阿姨没注意琳儿提了粉色包;妈妈到处寻找停车位,没跟琳儿一起,也没注意到琳儿提了粉色包包。回家后,大家该干嘛就干嘛的,都没想起“包包”这茬子事。第二天一早,琳儿要上学了,才猛然想起包包,她确信,昨晚下车时拎了包包,并记得是放在球桌旁的长椅子上,但是,她飞速跑到球桌旁却连一张纸片都没看见。车上找了也没有。那天,我们问了所有能问的人,都没看家见她的包包,问物管的,也说没人上交捡到的包包

 

    第二天,10月19日,周三,因为西博会,全校放假四天,琳儿中午就回家了。想到琳儿从一年级下期就开始学习写日记,现在都五年级了,作文也写了不少,妈妈便建议琳儿写一份“寻物启事”,正好学以致用,练习一下“应用文”的写作。 琳儿兴奋地欢呼着“耶,耶”,便立刻找来画笔开始认真写作,几经修改,完成了人生第一份“寻物启事”,并张贴到丢包包的地方。
          
     本来最后一句的顺序是“万分感激”在前,“恭祝好人一生平安!”在后,结果誊写的时候,琳儿把“万分感激”写漏了,只好补在最后面了。

                 http://s11/middle/8bc3dac8xb0d3ac0ced5a&690

 

      寻物结果琳儿的“寻物启示”贴出去后,我们都盼着有人打来电话,每次妈妈和阿姨的手机响起,琳儿都会激动地大喊“快点快点,电话来了,可能就是捡到东西的人哦!”遗憾的是两天也没见有人联系,第三天就连“寻物启事”也不翼而飞了。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6719EN00SIGG.gif

 

   阿姨猜测,可能是被收荒匠捡去了,因为有一位老收荒匠在我们小区每天都工作到很晚,没准是他捡走了琳儿的包包。天那!若真是他,把那几本书捡去当废纸卖,那可真是太可惜啦!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7398ZH00SIGG.gif

 

    希望琳儿以此为教训,以后多长点记性,不要再这么丢三落四了!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6716EN00SIGG.gif

 

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