NO.2078:邻近小中考，我对学生说

我们应该追求人与自然和谐，我们应该追求绿色发展繁荣，我们应该追求热爱自然情怀，我们应该追求科学治理精神，我们应该追求携手合作应对！

“宜林则林，宜牧则牧，宜渔则渔，宜农则农”的大农业理念，以及特色农业、农产品加工旅游农业等，则贯彻了这样一种绿色发展理念。退耕还林还草、退耕还湖，建立自然保护区，保护三江源湿地、三江平原湿地，保护生物多样性，就是一种热爱自然情怀。为了防止水土流失，在缓坡修建梯田，在陡坡植树种草，在坡脚修挡土坝，就是追求科学治理体现之一。加强中东西部地区合作，加强与其他国家和地区经济文化抗击疫情方面的合作，就是携手合作应对的具体体现。

记得一位同学家长，在教师家长联系本上写道：“希望老师注重指导学生更好做人做事！”

一位家长朋友在QQ上留言：“我让学生好好学习地理，不是为了考重点高中大学，而是为了让他掌握对未来发展有用的知识和能力！”

还有不到二十天，我们就要迎来关系我们升入高一级学校的小中考。

同学们有压力，我同样有压力。五十四五岁的我希望把压力变成动力，十四五岁的你们更渴望如此。三年时间里，同学们的成长故事历历在目！感谢同学们，将自己真善美努力成长的一面，不断展示出来，这也是不断提升自己人生价值所在，也是我们正确的世界观所在。

同学们守纪律、乐于助人、严于律己、热爱劳动、勤奋好学、阳光向上不断进步的情形，常常浮现在我眼前，激励我将困难和挫折踩在脚下，变成成长的阶梯！学优秀的他人，做最好的自己，始终应该是努力前行者的座右铭。

挂一漏万，言不尽意！

还有十几天，我们地理学习活动的师生缘就要画上一个句号了。我希望在压力和考验面前，我们学会让自己觉悟境界更高，让我们的行为习惯变得更加美好。人生时时处处都面临抉择，只要选择了一种阳光勤奋和努力，即使我们的成绩乃至人生有种种的不尽如人意，我们也无怨无悔！是牡丹花，就绽放牡丹花的绚烂；是狗尾巴花，就活出狗尾巴花野火烧不尽春风吹又生的顽强。

周六的早自习，我看到同学们都在那里认真忙碌着。前几名的同学，找到感觉了，尽量快的做题，努力训练提高自己的应试能力，也积极把自己的学习成功贡献出来帮助老师同学。还有学习弱点的同学，我看到他们感到茫然。我希望帮到同学们，有无法一一及时给同学面对面辅导。地理知识比较碎，每个知识点都涉及基础知识和灵活应用能力，我翻看优＋学案讲义版，想到要同学们掌握好重点梳理，要配合具体的中考题来提升能力，于是利用周日时间给同学们做了明细表：重点知识相应考点以及占分比例，做了一个表格，希望同学们参考，我也会以此检查同学们的学习情况。

此明细表，供小中考目标本学科为C的同学参考，对于考B和A的同学，也是一个很好的参考。把试题想得简单了，会让我们粗心大意不再有扎实努力的复习；把试题想象得太难，让自己望而生畏且止步，那是我们需要丢弃的怯懦。

其实，面对人生道路上的困难和挫折，也应该是这样一种态度：首先梳理一下自己目前最重要且需眼下努力解决的事情，制定一个合理的时间表。每天对自己的完成情况进行一下总结，找出经验和不足扬长避短。对于计划中存在的问题，不断修改完善提升。

我们是在面对复习考试，也是面对人生中的一次考验，学会展示自己面对困难和挫折智慧和力量和美好，也是我们人生的一种幸福和美好！

为了头顶的星空依然灿烂，为了地球母亲、为了祖国和家乡更加美好，我们不惮于努力付出努力学习进步完善提升，向那些在疫情面前最美的逆行者学习，我们也要成为勇于担当善于担当的人！