NO.2023:“助理”助学之构想

在网课的日子里，我很想给同学们开个视频会，要么是我身体状况不好信心不足，要么是同学们功课忙，真的不忍心打扰同学们。

我一直在预谋这件事，几乎没有停止。为了我，更为了同学们。

我坚信一种说法，什么叫真正理解和灵活掌握了，就是别人怎么问，只要不超范围，你都能对答如流。这样做，让教师减少一些不必要的重复讲述，让同学们一个锻炼和成长的舞台。

要做到这一点，老师首先要做到。于是每个中考真题，我都认真做，都在最大限度范围内，多问几个为什么。不仅知道怎么做，而且思考为什么考这个题，然后联系到一系列相关的问题，检点自己是不是复习好了是不是准备充分了。如果不是，就立即查缺补漏，或者请教老师同学，或者上网寻找答案解决问题。

我们复习时间相对较短，那么复习的效率和精确度深度高度，就显得非常重要！中考没有那么神秘，你认真做过这个地区或国家多种中考题，一般看三五种中考题，我们就会发现一个规律，就是可能考那些方面问题，自己需要在哪些方面下功夫，就心中有数了。这是一种复习的朝向，有了这些朝向你会自己想象那些内容会考，会怎样考，你的复习会进入一个更加积极主动和较好较高的境界，不是因为多做题而困苦不堪。

为了更好的起到相互帮助促进共同提高，也是为了给我自己减轻负担，让我在给同学们复习把关上下足功夫。我决定推行教师助理聘任制，就是就某个地区或国家的专题，聘任某位同学做教师助理，遇到类似问题，就首先有教师助理解答。如果个别问题，师生一起“会诊”。

教师助理具体要求：就是对某个国家如某个国家，要熟悉八个方面以上的问题，即可成为做教师助理的必要条件。

举例说明：如日本，它的海陆位置、纬度位置、领土组成、地形、气候以及特征、农业、工业分布以及原因，自然灾害以及防护措施、日本海外建厂的优势等等。以上例子中，有九个方面的问题。

如南方地区，它的地形地势特点，它濒临的海洋、气候类型以及特征，主要的农作物经济作物和糖料作物、主要工业基地名称、工业基地发展的有利条件和不利条件、主要的生态环境问题和采取的措施、亚热带季风气候难移的原因、各个省区名称简称和行政中心位置等等，这是九个问题。

作为一名教师助理，除了以上知识技能之外，还要有自信自律助人等良好素养。

具体内容，自信：保持乐观向上的态度，在困难挫折面前拥有自信的微笑，学会寻求老师或同学帮助。

自律：善于找出自己在自信自律助人方面的优点，善于找出一个可以改掉的不足，并努力付诸行动。

助人：把帮助老师同学，与提高自己的理解判断表达综合分析能力有机结合起来，做到”师徒互助，同乐共赢”！

附：“助理”助学聘书模版：

尊敬的        同学：

经老师（或同学）      评议，决定聘你为      （某个国家或地区）教学助理。

首先感谢你积极参与这次    班助理助学活动。其次，希望你保持自己自信自律助人的优秀品质，在帮助同学中获得地理学习和综合素养的进一步提升！