NO.1608：讲（写）好学习故事，助力自身成长

大前天上午，三哥（连襟）领着孙女颖颖来到了我家。

颖颖今年小升初，假期中她的有些同学参加了辅导班，三哥和颖颖都没有这种想法，觉得培养主动学习的精神和主动学习的能力才是最重要的。

想到讲故事远比讲道理更有用，就用了讲故事的方法，开始了我们之间关于在学习中成长的交流。

我学习的故事

在我小学初中记忆中，我在一起入学的同学中，大多保持着考试第一名的成绩。

其实，我头脑并不比同学聪明，甚至在很多地方没有同学头脑灵光，只是我担心自己学不好，付出了更多的努力，也就在同学们较多处于领先地位。

记得刚上小学一年级时，学习拼读。记得拼读la这个字音时，我如何也不能完成正确的拼读。老师叫我站起来，守着全班同学，单独教了我三遍，我仍然没有学会。

那是上午第四节课，下课后我连回家吃饭的勇气都没有，想到将到来的更难的学习任务，我感到天要塌下来。抱着校园里那棵高大樟树的树干，望苍天看大地，找不到可以帮助自己的所在。突然看到不远处公路一段上坡路，一个人推车，前面一个人拉车。我突然灵光一动，学会了那个怎么也拼读不出来的音节。

之后，为了不出现类似状况，我除了认真听讲之外，就是很认真地做好预习和复习。由时时处处多一份努力，做到了熟能生巧，学习也比别人多了一份顺畅。

三哥学艺的故事

三哥今年六十岁出头了，种种原因，只念了两年书就顶替父亲上班了。

三哥在进入煤炭机械厂之前，曾经有过一段做木工的经历。那时他们的任务，就是专门负责下料或者专项的操作。至于下料之前如何画图师傅是不教的，不仅不教还防着徒弟们学了去。下料图画好以后，师傅就把一些如何画图的痕迹刮去了。

三个不满足于只会下料或干专门的木工活，一直期望自己能独立的完成木工器具的制作。

一次到北京出差，遇到了《木工大全》一书，书中将一般师傅不教徒弟的内容都写得明明白白。有了这本书，三哥在干木工活的时候，就利用业余时间钻研如何画图下料，特别是卯榫衔接处，三哥更是经过努力弄得一丝不苟。三哥把一些关键的数据公示都一一背过，在实践中反复检验提高认识再实践，三哥很快从工友中脱颖而出。

三哥退休前，很长一段时间是煤炭机械厂的中层领导，一直负责车间的领导工作。他车间的工人中，后来有了大学生和研究生。不断钻研学习的三哥，始终得到了同事和领导的敬佩和信赖。

颖颖语文学习三级跳

颖颖听着我们讲故事，也有了共鸣，讲了自己语文学习中的一个故事

颖颖说自己语文考94分，班里第一名得了95分，于是总想赶上或超过原来的第一名。经过努力，她与原来的第一名考了同样的分数，成了班里的两个并列第一。颖颖说，这个时候，自己觉得还要努力超越一下，就有了小学毕业考试中的脱颖而出，她考了98分超过了最初的第一名。

我听了颖颖的故事，也很受感动，觉得这是一个懂得感恩和拼搏进取的孩子。我告诉她：你爷爷，就是努力学习不断进取的好榜样，不管是在车间里的学习提高，还是努力做好家务（室内外的装修），还是常年照顾身体较弱的奶奶，还是照顾颖颖你的生活和学习，他的意志力和付出都是少有人能及的。我们都要向你爷爷学习，争取努力做好最优秀的自己！

在交谈中，顺着颖颖的意思，建议制定一个关于对初中各学科提前预习的计划，具体内容由颖颖一一落实。因为有些科目第一次接触，无法制定得太具体，建议颖颖每天写出用一两句话写出预习某学科的收获。