NO.1399:正确选择后坚持的美好

昆仑中学花样跳绳韵律操，在2019年1月18日下午第二节课后在塑胶操场展演，请各位师生观看。

这则消息，和事后上传的视频，让我想起了好多值得回忆的人和事。

初四跳绳韵律操成功展演

昨天下午，第二节课后，初四级部跳绳韵律操在塑胶操场展演。参加观看的除了在校师生，还有部分新高一的学生返回母校看望老师也参与了观看。

我因为要分发教师杂志，没有及时观看。“怎么样呢？”我心中怀揣着一份祝福。

下午放学前，源到了我们办公室，我禁不住问。

“源，你参与表演跳绳韵律操，觉得累吗——是很累。一般累，还是挺轻松？”源是同办公室张老师的孩子，平日里喊我“赵大爷”，特别亲的。

“挺轻松的！”源今年初四，身高一米八多了。

我多次目睹了他们训练过程，从队列队形到位，到各种花样跳绳的排练，并不轻松啊！大概自己喜欢，付出再多也不觉得累了。

看了分管教学的副校长宗海蛟老师传到QQ群里的的视频，我也要为师生们的付出和成绩点赞。

励志操系列活动，是淄川区昆仑中学的传统项目，学校已经连续举办了多届励志操汇报评比。老师们纷纷利用励志操系列活动，对学生进行励志教育，同学们也从励志系列活动中，感受到了团队精神的重要性，从而积极培养良好意志品质。

一次学生参加淄川区实践基地活动，带队领导回来后特别高兴：“跑操的时候，我们昆仑中学的队列队形，是最棒的，其他单位的领导老师称赞不已，他们学生的眼神也是羡慕的！”

我知道这一切来之不易，一个好的励志操队列队形，不用两个多月的时间是练不出来的，另外还有继续保持所要做的大量工作。

看好了的教育朝向，除了选择智慧的坚持，我们还有别的选择么？

正确选择后坚持的美好

在足球排球篮球羽毛球等各种市区体育大赛中，我们学校都取得了优异成绩，从一个侧面证明了师生们的潜能、努力和成绩。

励志操系列训练，是更为细致、更为广泛、更需智慧坚持的一种系列活动。

四路纵队跑不齐，就四个人一列，一列一列的训练，不断总结经验教训，互教互学。体育教师、班主任、级部主任等，在上面付出的心血汗水数不清。

在体育训练中，提起张冬丽老师，大家都竖大拇指！

她是一个努力提升完善每个体育细节和环节的人，她是一个不断自我超越并坚持的人。

为了让同学们运球传球规范，她在运球线路上树立了标杆；为了让同学们前行队列有韵律感，她放了师生们爱听的伴奏音乐；为了将一堂课上好，她多次在课前演练自己的口令语言，并一次次模拟同学们听到口令后的动作；为了让同学们在严格训练中，不觉得枯燥，她总是变化着评价和激励语言，让大家在艰苦单调训练中有一种诗意期待！

总之，为了做得更好，她是同事们中最虚心最用功的那一个之一；她不仅认真钻研教材教参，还借助网络平台提升自己，记得一次网研中，她提交的习作多次被省市专家推荐。她的体育公开课，多次作为市区优质示范课，并被推荐到济南参加省级比赛获得佳绩。

从接受任务，到整个级部跳绳韵律操展演，不足一个月的时间。虽然同学们有跳绳的基础，但是将四种花样调整整合在一起，却是第一次。从一个班一个班训练有难度，就将一个班的男女生分开训练。从跑步入场，到队列队形位置，到一个个跳绳动作的班内磨合，到整个级部六个班的磨合，张老师利用体育课和课间操，指挥、放伴奏音乐、提出建议、鼓励。初四级部主任张倩老师和六个教学班的班主任们，千方百计支持着张老师的工作。其他的领导老师同学们，不时对训练过程中的师生们行“注目礼”！

在这个塑胶操场上，师生们目睹了初四花样跳绳韵律操训练展演的过程，也感触到正确选择后坚持的美好。接下来就是每个人，如何更智慧坚持朝向善良和美好！