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NO674:感念,如雨后的山泉

(2017-06-27 19:06:23)
分类: 教师专业成长

NO674:感念,如雨后的山泉

走在放学路上,一个平时安雅的几乎没有和我说过话的小姑娘,突然从摩托车的后座上站起来朝我挥舞着手臂,脸上笑得像一朵盛开的花。

两个长得一米八大个的男孩,在路上远处望见冲我招手。

一个除了课上课下忙着问问题外,几乎没有同我说过其他的话的男孩,也是个大块头,骑着自行车往前走,硬生生回过头来说:“老师,你好!”

一、一切,都刚刚好

“我要记录下最后一个月里,你们点点滴滴的闪光点,保存在我的记忆力!”这是我在结业考试前一个月给同学们说的。

打开两个班的学生课堂表现记录本,每个班,上面都有近三十多个同学的记录页。两个班,大概有一二百条记录。虽然几个同学没有记录在案,也随着这种记录的习惯,他们的状态刻在我的脑海里了。

有三十来个同学,在这一个月里每人被我记录了四五条信息。有关学习状况的,有关课堂行为表现的,有关需要关注的言行情绪变化的。

看到“瞌睡虫”H 的那一页,我心生许多的感慨。上面记录的他的酣睡,他的奇特有趣的话语,他的最后的提出的与学习相关的有价值的问题,让人觉得这一切不会发生在他身上。

今天,我几次碰到我,非常关注地观察我的表情。我微微笑着,冲他点头致意。

对于学生,我总觉了解得太少,对于他们的成长的指导,也总是摸着石头过河。

二、最诊视,那一份感念

在这种关注中,我不再为成绩的高低或者某个细节是不是如意而关于计较。我走进学生“一花一世界,一叶一菩提”的内心深处,在不知不觉中,我们做了一段“忘年交”。

虽然我的这些“忘年交”们,很快就会忘记生命中曾经的很多记忆,但是属于真正美好的东西会被慢慢的沉淀升华!

有些敏感的同学,意识到了我这个年长的大朋友,有些同学在与老师分别的那一刻也没有意识到这一点。

不去计较成绩高低的我,在“小四科”成绩公布的那天晚上,我在关注着。因为我的这些“朋友”们关注这个,在乎这个,虽然他们只是一时的在乎,过后一切又烟消云散一般。

“老师,我过了,你放心吧。谢谢您的辛勤指导!”我正在看着,一个同学W给我发了一个信息。

“祝贺你!你一直很优秀,继续加油!”有一个同学懂得我就够了,在晚上守候的那一刻。

在考完后的几天里,我分享同学们的成绩理想的喜悦兴奋,也分享成绩不理想同学的失落感。这些,就像是天平的两端,一般重。

其实,我心里有个评价是永远不变的:“只要你尽了自己的最大努力,你就是最优秀的!”

在前行中朝着目标努力如何做到最大,是每个人都需要不断努力感悟并践行的问题,在这个过程中增长的才是真正的人生智慧!

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