我的奇葩弟子

其实每个人，都有自己独一无二的优秀。世界上七十多亿人，人人如此。只是我们天天行色匆匆，在自己眼里所有的黑种人都一样，所有的白种人也是一个样子。

我在别人眼里，何尝不是一朵奇葩。只是有时是欣赏，有时是不被欣赏而已。

每位老师，都有几十个乃至几百个坐在讲台下听课的弟子。如果留心，这些弟子也是让我们难忘且欣赏的奇葩。

一、昙花一现，众人惊艳

    我们不否认，同学中中学习能力和状态差异很大。笔者所教的两个班里，就有这样的学生。智力没有问题，但是学习就是非常不在状态。就是当面辅导，这样的学生也回答不上你所讲的问题。

    对于这样的孩子，我们只好“冷处理”。对他们抱有希望，但不能期望他们在课堂上能完成更高的学习目标。只要有极易容易回答的问题且需要集中注意力的，让他们回答，希望他们有朝一日能赶上来。及时他们答不上来，也要鼓励他们“相信自己你能行！”

    课堂上，我提了这样一个问题。“保护空气空气质量，我们应该怎么做？”书上没有答案，属于考察同学们综合素质的。

    这时，地理考试中常常考20分左右的一个尧尧同学举手了，而且是唯一一个举手的同学。

    “1、出行尽量乘坐公交车。2、使用洁净能源。3、植树造林。” 

     我说：“这个同学回答全部正确，满分。”

     我高兴，同学们由衷热烈鼓掌。这个同学有些激动，声音都变得有些哆嗦了。

我请同学们记下他的回答，这是比较规范的回答。

也是这个尧尧同学，不管别人怎么看，在路上见了我总忘不了和我打招呼，也是举起小手朝我晃晃：“地理老师好！”声音很响亮，童音中的那种。我也非常享受这种问候，总是开心的微笑着回答：“你好，同学。”

                  二、天然橡胶可以做轮胎，对吧

也就在讲到东南亚的时候，讲到东南亚是世界热带经济作物重要基地之一。其中讲到四种热带经济作物，天然橡胶、蕉麻、椰子、油棕。为了让学生更好的记住，树立全球经济一体观念，说同学们将来如果需要这些经济作物，我们知道哪个地区哪个国家是他的主要产地。

我接着说：“如果知道这些经济作物，在生产和生活中的用途，大家会对学习更有兴趣。”每个同学都翘首以待。

“我说”，尧尧第一个抢先举手，“可以制造轮胎！”没有等我让他回答就说出来了。

“尧尧，你积极回答问题很好。要是等我叫你起来回答再回答，就很完美了。”我替他高兴，但是课堂有课堂学习的规矩，每个学生都要遵守。

……

下课了，助手开始关闭投影，其他同学也把座位放到桌子上，立即行动起来到楼下跑操。

尧尧走到我跟前，非常认真的问：“老师，天然橡胶可以做轮胎对吧。”

“对，非常对。你回答的很好，祝贺你！”尧尧放下心了，我也像是才真正下课。

三、进步之星的蒸发

成成会问我许多非常有意思的地理问题，比如气候类型和自然景观那一部分内容，他问我为什么这种气候类型有那样的植被。

我为他土超提出这样的问题高兴，因为更多的学生是老师讲什么自己听什么。不会的不问，只是自己努力去记住一些考试需要的内容而已。

我想到，平时上课好说话和随便的一个同学，内心深处也关注着地理世界中的种种问题。

如果你在他面前盯着，情绪好的时候，他完成作业速度也挺快，而且举起作业本你检查。我觉得这个学生不笨，只要管住自己就行。

课堂上，他就是一个最灵敏的报警器。只要课堂上有些许风吹草动，第一个关注到的，就是他。

可是他就是对于写作业和我讲课的主要内容不感兴趣，每次测评或提问常常答非所问或者难受着左顾右盼，似乎要向那些周围常被自己打扰的同学求救。

一颗我眼中即将升起的地理学习之星，没有升空就在我眼前蒸发了。

四、耳朵出血的闹剧

成成是个精力旺盛的孩子，上课精力不在学习上，就常常在不该用精力的地方大用特用。

这是孩子的天性，不能严厉的批评，只是反省让自己课堂怎样更加有吸引力。也许他就是上天派来帮助我提升课堂教学水平的，这样想，自己也就不纠结了。

每当他开始分神的时候，我也来段自我批评。批评学生，学生心里有疙瘩，老师进行自我批评同学们反而集中精力起来。集中精力的，也包括刘玉成。虽然成本有些大，这都怨不得别人。

一次他总是在用手抠耳朵，结果由于皮肤嫩或者指甲过于锋利，他把耳朵抠破了，手指甲上带了点血迹。他也很害怕的样子，我也不敢大意，就让同位陪他到办公室找班主任老师。

很快就回来了，说办公室里没有人。这个时候他脸上更难看了，委屈担心没有受到保护，一切都写在脸上。

经过这么一折腾，我也对他耳朵出血猜了个七八分，就是里面蹭破了点皮，没什么要紧的。可是我这样想，那些没有见过什么世面的孩子不会这样想，因为几个同学脸上也写满了惊慌。

于是我开始讲故事，用我知道的医学知识和心理学知识开导孩子们。

我说，我们的课训是自信。就是无论遇到什么情况，不管是生活上，学习上，以及一切困难和挫折的时候，都要相信自己，要乐观事事往好处想。

有这么一个故事：

有两个人一起去医院拿检查诊断结果。两个人，一个曾被初诊为肺癌晚期，一个被初诊为上呼吸道感染。

由于复诊医生一时疏忽，将这前后两个人的名字弄混了。这个事情放到现在，就是医疗事故。

结果那个癌症晚期患者，看到自己上呼吸道感染的最后诊断，彻底放心了。那个上呼吸道感染患者，拿到诊断结果，一时间六神无主魂飞魄散，人的精气神没有了，没过几年，人就没了。

那个癌症患者，经过几年以后，又到医院检查身体，碰上了给自己复诊的大夫。那个大夫感到这是一个奇迹，询问了病人康复的一些细节。才知道，这个病人当初拿的是别人的复诊结果。

我接下来说，每个同学都知道自己高兴的时候，身体特别健康，但是生气忧愁的时候，人就容易生病。大家知道这是为什么吗？因为人体的免疫系统，收到自己情绪影响很大，当人们乐观向上心中充满着阳光的时候，免疫系统具有的非常巨大的潜力被挖掘出来，即使各种先进药物无法治愈的癌病，也会在这种巨大无比的免疫系统下面败下阵来。

这个时候，我看到同学们脸上挂上了些许微笑。刘玉成同学，也早已把自己操破皮肤出血的事情放到一边去了。

这个时候，我突然庆幸自己闲来无事喜欢看些中西医和心理学方面的书籍感到庆幸。

（注：文中的“尧尧”“成成”都是化名。）