初一地理上学期探究性作业（一）班级：     姓名：     

设计宗旨：学会 运用学过的知识，解决生活中遇到的地理问题，做到巩固知识培养能力激发兴趣三者合一。

一、结合你所在的城镇乡村聚落的生产和生活，说说人类活动对于当地空气质量的正面影响和负面影响，举例说明（每种情况至少举出一个事例）。

1、正面影响举例并说明：

2、负面影响举例并说明：

二、咱们同学中，现在有亲戚要到东北去打工。临出发前，你觉得他应该多带或者不带保暖衣物（从东北与山东气温高低因素考虑）。

答：应该（     ）（多带或者不带）保暖衣物，因为那里的气温比我们这里（   ）（高或者低）。因为东北纬度（   ）（高于或者低于）我们这里所在的纬度。我们位于北半球，越往北纬度越（   ）（高或者低）。

三、就在今年暑假期间，我们学校的耿老师，通过四川到青藏高原地区旅行。暑假是最炎热的时候，耿老师却说在青藏高原觉得比较凉爽。

答：主要因为青藏高原（海拔在4000-5000米），我们这里的海拔大多在500米以下。气温随海拔升高而（   ）（升高或降低），每升高100米，降低（   ）℃。

四、看《地理图册》26页，先在图上找到莫斯科和伦敦的位置，他们（   ）（是或者否）处于相同或者相近的纬度。结论是，纬度大致相同。

再看26页左上角，比较莫斯科“温带大陆性气候”和伦敦“温带海洋性气候”气温变化曲线图和降水柱状图，回答：冬季三个月，（    ）（伦敦或莫斯科）气温较高。说明，冬季同纬度地区，（    ）（陆地或者海洋）气温高于（    ）（陆地或者海洋）。猜一猜，中纬度地区，纬度相同地区，夏季三个月，（    ）（陆地或者海洋）高于（    ）（陆地或者海洋）气温。

五、今年暑假期间，小明的两个朋友，一个要到新加坡旅游，一个要到去看莫斯科红场，为带不带雨具的问题，各执一词。你看一下《地理图册》26页，给两个同学提出合理化建议。

答：到新加坡的同学，应该（   ）（带或者不带）雨具，因为那里属于（     ）气候类型，那里（          ）（回答气候特点）；都莫斯科的同学（   ）（带或者不带）雨具，因为那里属于（    ）气候，降水较（   ）（多或者少）。

六、小明的亲戚要到西亚和北非去打工，临出发前，小明嘱咐亲戚说，那里是（      ）气候类型，全年（      ）（请你将小明说的话，填充到括号里，补充完整）。

初一地理上学期探究性作业（二）班级：     姓名：     

设计宗旨：学会 运用学过的知识，解决生活中遇到的地理问题，做到巩固知识培养能力激发兴趣三者合一。

七、看《地理图册》24页，位于喜马拉雅山脉南侧的乞拉朋齐是世界上降水量最多的地方，年降水量在1000毫米以上，而位于喜马拉雅山脉北侧的青藏高原，年降水量却在200毫米以下。你能解释一下原因吗？

答：乞拉朋齐位于（    ）（迎风坡或背风坡），（     ）坡降水多。

八、探究一下，语言分布的成因：

1、俄语主要分布在俄罗斯和欧洲的东部及中亚，因为这些国家和地区，过去同属于一个国家叫（    ）。俄语，是这个国家的通用语言。

2、西班牙语，主要分布在西班牙和拉丁美洲的原因，是因为（     ）曾经是西班牙的殖民地。

九、看课本78页，分析ABCD四个地区人口稀少的原因：

1、

2、

3

4

拓展练习：淄川区人口总数为七十三万，主要居住在平原城镇地区，而且偏远山区面积广大人口稀少，而且山区的居民有向城区流动的趋势。你能结合学过知识，说说其中的原因：（从交通条件，医疗条件，学习条件，就业机会，生活条件等各个方面说一下）

十、日本的传统建筑，多采用木质建筑，原因是什么？

答：因为日本位于（    ）板块和（    ）板块交界处，地壳比较活跃，多（    ），而且处于（         ）火山地震带上。采用木质结构房屋，是为了减少由于地震给居民带来的伤害。

十一、前几天，楼顶有积雪，积雪融化了，雪水就从楼板的缝隙渗透下来了。楼顶平面坡度越大，排水效果越（   ）（好或者不好）。

    看《地理图册》34页，回答：在降水较多的热带季风或者雨林地区，房还是屋顶或者楼顶坡度较大的房屋？答：房顶坡度（    ）（大或者小）的房屋。