即使是在最累的时候，我也没有放下太极拳的练习和阅读。

在练习和阅读以及工作中，我思考了许多。

一、太极拳与中国传统经典文化的关系，已经是有公论的。太极拳的虚实阴阳和中庸之道以及佛家的顿悟，我在其中都有些许感悟。在中西交流日益频繁的今天，我们都在寻找我们自己的文化的根。只有找到我们自己的根，我们才不至于是邯郸雪步。各行各业，都在考虑这个问题，这个牵涉到我们的民族精神和团队文化建设的可持续发展。

二、教师是中华文化的传承者，是传统优秀文化在基础教育中的奠基者之一。因此教师首先要成为中华传统文化的承载者，这就需要学习。一种文化，不仅仅是一种书面的文字和口头上的言语，而是与多种文化载体有机的融合在一起的。作为一名教师，书本上的知识，知道的相对多一些，而且有着比较丰富的教育教育教学实践。在上课或者教育学生的过程中，我们当教师的不难发现，如果一个教育除了教书之外，没有什么特长，在与学生交流和融入学生的学习生活中，就具有一定的困难。因此我学习这种国术，是为了完善我自身的知识结构。在练习太极拳的过程中，我的朋友的圈子扩大了。许多我没有给他们上过课的学生，也喜欢和我打招呼交流。