很久的时间，没有参加学生的活动了。似乎一切类似的东西，都成了遥远的回忆。随着年龄的增大，一切已经无法回转。

    中午的时候，科代表和一个同学来了。说是，第一节课的时候到他们教室里去。这是一种神秘的口气，我悄悄地问两个同学，能不能透露一点秘密。两个同学微笑着，摇头。反正是好事，去了就知道了。是好事，干嘛不可以让我早一点高兴一下呢？

    对了今天是11月24日，是感恩节。两个同学笑了。我说我没有节目，怎么去呀。你去吧。同学热情的邀请着。

    同学走后，我回想二十年前参加学生自发举办的新年联欢会活动。我没有节目，但是只好赶鸭子上架一般给学生背诵了一首诗。那时，我正是热爱着诗歌，诗歌就是我的宗教。现在想来，诗歌与活动似乎不是怎样的合拍。现在我是如论如何不会像别人朗诵什么诗歌了，我知道诗歌的灵魂正沉睡着，一个梦中的灵魂是难以给人们带来力量和助兴的。

    中午签到后，就是同学说的第一节课了。一种神秘的力量让我希望靠近这种感恩节活动，虽然没有节目的尴尬也在非常残酷的折磨着我的种念头。

    签到后，我找了一个其他的理由到了教室跟前的小办公室，说是看一下我的体检档案是否放回去了。

    我看到了，主办同学的班主任李老师。李老师，年轻充满着青春活力。从他那喜气洋洋的脸上，我看到了他俨然已经处在一种开展活动的状态了。

    我与李老师闲聊了几句，关于学生搞活动的话题。李老师说，这是学生自己搞的。我越是要感受一下，因为我知道我越来越读不懂，这是一个教师最大的缺憾，至于自己出不出什么节目都是在其次了。

    年轻的李老师不好勉强我，邀请我的学生也不会勉强我。我的脊梁骨上在冒汗。

    老师开始了，一个毛头学生在办公室门口喊了一声跑了。

    李老师走了，我非常害怕那个学生会发现我，因为我孩子做着激烈的思想斗争——去还是不去！我不想这个时候，学生闯进来邀请我。

    我分明感觉到了庆祝活动的氛围了，我应该想像到热闹的氛围。《圣经》中，有句话，世界上的任何事情都曾经发生过。

    我像一个贼一样从办公室溜走，我要逃避，我已经在心中感受到了同学们的快乐，至于同学们大概不需要我这个糟老头在的捧场了。

    我从二楼的小办公室走下来。一个声音警告我，你在欺骗学生，因为我告诉学生没有特殊情况我会去的。不仅是欺骗学生，我还在欺骗自己的心灵。这样的活动，我明明是要置身其中的，但我却像是个胆小鬼一样的逃跑了。我逃跑到哪里，到办公室里装模作样的忙自己永远没有忙完的工作，我分明感到自己这样做就像一个植物梦游式的到了茫茫的沙漠之中。

    我远离了同学奉献出来的真挚的情感的绿洲，却偏偏到一片慢慢的沙漠中寻找我的所谓的情感的寄托。

    想到了这些，我战胜了心中的怯懦，我怕什么呢？我失去的只有孤独和寂寞吧，我鼓足勇气返回了二楼。

我曾经告诉同学们，我有闭锁心理，告诉大家，当我出现闭锁心理的时候，同学们要多开导我。那一刻，我觉得不是在作秀，而是我心中的肺腑之言。我想，也许同学们的感恩节活动，正是上帝赐给我的最好的感恩节礼物。更主要的，是我要对得起邀请我的那两个同学，童心不可欺啊！何况我在《思想品德》课上，教育他们要主动交流，要积极参加集体活动，如果我因为自己的心理障碍的原因不参加集体活动，这不是说一套做一套吗？

    我走上了二楼，有两个同学不知有什么事情，在教室门外发现了我，就像做游戏中捉俘虏那样把我邀请进了教室。我真的是鼓足勇气的，没想到这个我平时趾高气扬的地方，我竟然变得这样渺小。我在教室的一隅坐下，旁边的一位同学，将我拉到了有两位老师在座的前排。

    我正好赶上三个节目，有两位男生合唱，类似《水手之歌》的，接着是一位女生独唱唱了一段以后是在女生的大声邀请下全班同学合唱，大家唱的竟像班歌一样熟悉。不只是私下排练的，还是心有灵犀，我感觉比参加中央台的春节文艺晚会还要激动。

    心中还是有忐忑的，旁边的张老师悄悄地对我说准备什么节目来没有，我说没有。看来忐忑的不知我一个了。我心中默想着《心经》，如果此刻硬要我表演节目的话，我就朗诵心经了。

    班主任李老师，主动走上了“舞台”中央，热情洋溢的肯定了同学们的创意和活动开展的成绩，顺便奉献给老师同学们一首豪气冲天的歌。

    期间，很多的同学主动为老师同学切蛋糕、分糖和巧克力等等，还有的同学帮着主持节目，整个教室桌子撤到四周，中间留出一块空地，是“舞台”，同学们的节目就在这个舞台上展示。

    黑板上，写满了爱老师和祝福感谢老师的话语和签名，当我们离开的时候，同学们非常激动地向我们打着招呼。这是我参加过的最幸福的活动！