《干工作要有四心》心得体会

作为一名教师，看了《干工作要有四心》认识到，结合教育工作实际，应该让自己的心态保持一种比较好的状态。作为一名教育工作者，也要做到有四心：爱心、恒心、耐心、细心。

爱心。教师作为一名文化的传播者，首先要做到《论语•学而》篇中所倡导的“泛爱众，而亲仁”。这里的泛爱众，具体来说就是要爱自己的每个学生。陶行知在他的教育文集中提出，每个学生都是社会发展所需要的金子，不过区别在于金子的大小不同。当教师的责任，在于善于发现自己学生身上的闪光点，并让其发扬光大。现在很多老师认为，给学生多布置作业是爱，家长认为让学生学到更多的文化知识和技能是爱。但是更重要的一点，是让学生或者是孩子学会爱。学会爱自己的亲人，以及所有的人，甚至是一切生命。这是传统文化的精髓，也是一个现代人所必须具备的。这个爱心还包括爱生养我们的土地和大自然，爱与我们一切相处动植物世界。爱心教育，不是一种知识，不是靠灌输能让学生学到的，需要教师用自己充满爱心的人格来影响感染和带动学生。

恒心。教育是一件功在当代利在千秋的大事业，我们要真正做好教育事业，就要有一颗恒心。教师的道德修养，要做到日新日新日日新，这个需要恒心。学生的道德品行的提高需要恒心。我们不能今天学习雷锋，明天把道德思想教育抛到一边。

魏书生老师的教育，高明在于他善于种好自己的心田，并帮助学生种好自己的心田。这是他在教学上轻松的原因。魏老师让学生主动的学习，我们是靠老师的威严和自身的魅力要求或者诱导学生学习，没有做到魏老师那样让学生学会自我教育和自我管理的能力。

魏老师把写读书笔记和日记，当成是道德长跑，因为读写的过程就是对自我进行教育的过程。我们要做一名名符其实的教师，就一定要向魏老师那样自己坚持并带动学生坚持道德长跑。要做到这一点，除了有一颗恒心之外，我们别无他途。

耐心。我们的教育，严格的说是一种慢文化。没有现代工业和第三产业那样立竿见影，这就要求每一个教育工作者必须具备足够的耐心。

没有足够的耐心，我们甚至连教育对像都无法读懂，没有足够的耐心，我们没法完善自己的教育艺术，没有足够的耐心我们没法学习到优秀教师的精髓，没有足够的耐心我们不可能有真正意义上的教育创新，没有足够的耐心，我们只能拥有浮躁和抱怨。

一个学生犯了错误，我们没有耐心，我们会大发雷霆，在自己失去教育智慧的同时，也让学生学不到自我教育和反省的智慧。耐心，需要我们相信自己，也相信自己教育的对象。相信每个学生都有一颗善心、智慧心和助人为乐的心。

耐心，让我们不束缚于各种教育形式，让我们有足够的精力和自信智慧，创造性的进行教育教学工作。

细心。教育学生的工作，是一项细致的工作，需要我们洞察秋毫，需要我们展开心灵与心灵的交流，任何的粗枝大叶都是不容许的或者是有害的。

我们阅读文学名著，可以培养我们心灵的细腻。只有具有细腻的心灵，才能使我们及时关注学生心灵上的细微的变化，以便于因势利导。

只有细心，才能尊重教育规律，才是对学生的真正的尊重。否则，我们的教育工作就是盲人骑瞎马。只有细心，我们才能学会关注学生今天、明天和前天的变化规律，才能真正的为孩子的成长做好准备。

圣人曰：为大乎细。教育是天大的事业，是一项复杂的系统工程，我们只有关注细节，才能最终占据教育的主动权，取得教育的成功。把学生培养成善于自我教育和自我管理的人，这就要求我们教师在细心方面，也要做学生的榜样。