每篇序：北外成为剑桥大学国际考试委员会（CIE，Cambridge International Examinations）在中国首个合作伙伴关系的高校后，我们不断获得来自CIE方面的学术支持。此次，我受邀到剑桥，参加为期两天的剑桥国际学校咨询会议（Cambridge School Consultancy Meeting）和接下来两天的2016年剑桥国际学校年会（Cambridge Schools Conference），经历了远离尘世的四天，感觉学习真是世界上最幸福的事情，在此与大家分享。

       剑桥年会的第一个主旨演讲Success Is Earned（成功是挣来的）嘉宾Matthew Syed，最令我关注的是他曾经10年英国兵乓球冠军的身份，心想，CIE也整北大的道道儿，开学的时候邀请运动冠军来励志！？可这是学术会议！

       但听了Matthew一个小时的演讲，结结实实地验证了“不会演讲的乒乓球冠军不是好学者”的真理，他以极具魅力的互动、跨界般地用航空、医疗、司法、运动、商业、教育等领域的实例，讲述了咱压根别谈什么天赋，它不是卓越成就high performance的根本，摘几个金句：

l   Talent is not irrelevant to high performance, but over-rated.（天赋对于卓越表现并不是没有关联，但被高估了）。如果我们总是夸孩子有天赋，结果会是他们不再努力，认为成功是当然的。一组实验，告诉第一组的孩子你们很有天赋，告诉第二组的孩子你们很刻苦，结果发现，第一组孩子都会选择没有挑战的任务来“捍卫”他们天赋的光环，第二组孩子都会选择有挑战的任务来证明自己的刻苦。

l   我们为了鼓励孩子，给他们简单的测验，降低标准，结果是他们自认为自己很聪明从而不再努力，停滞不前，无法面对挫折。

l   Growth mindset和fixed mindset （成长型思维模式与固守性思维模式）对个人和机构发展的影响。

l   Organizations with a growth mindset are not interested in what they know, but what they don’t know. 成长型思维思维模式的机构关注的不是他们知道什么，而是他们不知道什么。

l   学习，尤其是从失败中学习，是从固守型思维模式转变为成长型思维模式的有效方法。

l   飞行业变得越来越安全是因为一旦出现事故，他们会分析事故原因，不断改进以杜绝同样事故的发生；医疗的很多方面之所以总是止步不前，是因为一旦出现事故，他们想的是如何推卸自己的责任。

l   学习不是体育这样的零和游戏，不断争取进步的努力胜过排名 (progress effort vs. ranking)。

        不想继续剧透了，去读他的两本畅销书吧：Bounce和Black Box Thinking – Marginal Gains and the Secrets of High Performance. 至少可以成为一个“不会打乒乓球的成长型思维模式的学者”。