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本周主要内容：

活动名称：《快乐是什么》

    观察画面，能用恰当的语句描述故事内容。理解故事中各种人物的快乐，体会故事中各种人物所说的快乐的内涵。会换位思考，理解父母长辈的快乐，孝敬爸妈长辈。能大胆在表演的基础上，加入创造性的语言。与同伴合作扮演角色，表演故事，愿意和同伴分享自己的快乐.

老师的话：

    《快乐是什么》是一片优美而富有哲学的儿童故事。这个故事会让孩子们在原有的“快乐”的基础上进行一次升华与提升的最佳良方！随着故事情节的展开，让我们看到不同的人对快乐不同的理解。非常细致的剖析了在鞋匠眼里，有许许多多的鞋子要做就是快乐：在阿姨的眼里，丰收就是快乐；在老师的眼里，活泼可爱的孩子就是快乐；在医生眼里……最后，这些快乐都在文中的智慧老人的一句话中的得到了美好的诠释：“快乐就是一口袋甜甜的糖果和一颗充满爱的心。”

    虽然，人们对快乐的认识不尽相同，但细细品味，这个简单的故事却表达了一个深刻的哲理：快乐是真诚的付出劳动，快乐是人与人之间的相互关心，快乐是生活中的点点滴滴，愿我们的孩子在生活中永远快乐着！

创意阅读环节，孩子们还找到了许多的快乐：

丽丽和莎莎的快乐：快乐就是帮助别人。

公交司机：快乐就是每天开公共汽车。

厨师：快乐就是给人们做各种各样的好吃的。

环卫工人：快乐就栽花种树。

妈妈：快乐就是孩子健健康康。

爸爸：快乐就是赚很多的钱给妈妈和孩子买好吃的。

小朋友：快乐就是每天到学校来上学。

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