真诚沟通，共育未来

                                               ————三年级家长会发言稿

   首先，感谢大家在百忙之中来参加我们班的家长会，我们这次家长会的主题是：真诚沟通，共育未来。下面我先简单介绍一下本次家长会的流程：

   1、班级情况，成绩分析。

   2、进入三年级各方面的变化。

   3、给家长的几点建议。

一、班级情况，成绩分析。

    我们班现有学生12人，其中男生8人，女生4人。总体来说各方面还是非常不错。孩子们积极参与学校班级组织各项活动，并在这些活动中取得了优异的成绩，锻炼了能力。这跟每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，我也真诚地为每位所取得的每一点进步而骄傲。但也存在很多问题。

（一）学习习惯方面

     1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

     2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

     3.忘带书带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。

     4.做作业慢，爱拖拉。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，    不能养成磨蹭拖拉的习惯。

     5.书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。

     6.不能按时完成家庭作业，即使完成的，部分学生的作业质量较差。

（二）行为习惯方面

     1.部分同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，放学不能按时回家，在路上也有打闹现象。

     2.做操时，有部分学生总喜欢拖拖拉拉，吵吵闹闹，队伍对不齐，做操有气无力，不肯认真做。

     3、生活自理能力较差。（书包、书、掉笔、不能打红领巾、不会搞卫生等现象）

     4、不讲卫生。

（三）学习成绩方面

      本次考试部分同学成绩较差，这些和他平时的学习习惯和行为习惯有很大关系。

二、进入三年级各方面的变化。

    三年级是一个转折年级，在我们小学阶段老师最不喜欢教的就是一年级和三年级，这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，突然增加 英语，各科功课又变得更难。很多家长会跟老师反映说孩子成绩是不是下降了，孩子是不是学不会，其实这些都是我们家长对我们三年级孩子没有一个正确的认识。

1、心理方面（转折点）

      孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习内容

     就拿语文学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为除了以上这些基础知识以外，练习册上更多的是一些比较“活”的题目，很多孩子拿到就头疼不知道怎么做，家长们也觉得辅导起来很费力。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，增加课外知识，学会思考问题。

    还有经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现了，语文学习的内容比二年级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高。因此，我们有的学生真的一下子适应不过来，学习上困难重重。很多家长都在反映孩子写作存在的问题很大。

   学习难度加大了，两极分化严重。家长重视的，孩子自觉的，学习成绩越来越好，家长不重视，孩子又不自觉的就越来越差。希望各位家长高度重视起来。不要等到孩子差的无法弥补的时候来后悔没有抽出时间管孩子。

（一）关于写作和阅读

    1、重视小练笔、每周周记的作业。

    2、不经意间训练孩子口头作文。

    3、造句、片段练习、多仿写。

    4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，让孩子学会留心身边的人、事、物。（双休日、假期多带孩子出去转转、多参加体育锻炼等），不仅使孩子们全面发展，也让他们有东西可写，多让他们写观察或记实日记，加强语言表达。

    5、家长和孩子一起修改作文。好作文不是写出来的而是改出来的。

    6、课外阅读注意积累。

       有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法，结果还是见不到效果，

其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，

古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。

       老师教给孩子的一些写作方法和一些写作技巧，光有这些方法和技巧是写不好作文的，还需要有积累大量的好词佳句，留心观察生活，能有事可写，有话可说。

       7、孩子在阅读时离不开家长的陪伴，大部分学生都买有课外读物，要想让他自觉阅读，刚开始家长要陪着他读，一方面可以提高孩子的兴趣，另一方面可以让他养成约束与自我约束的好习惯。最忌讳的就是，孩子在读书或者写作业时，家长在一边看电视或看手机，让孩子不能专心学习。

（二）关于安全

    （1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。

    （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。

    （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

     (4)  课间安全。

（5）学会自我保护，特别是女孩子

三、给家长的几点意见和建议。

     1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。需要家长挑写的，家长挑写完还要进行批改，这样学生才能引起重视。

     2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

    3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

    4.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。

    5.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，卫生习惯，阅读习惯等。

    6、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。

    7、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。

    8、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。

     尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，如果我们真正关心和重视我们孩子 ，我们的孩子不一定是最好的，但肯定会越来越好。不要因为我们的不重视，让原本可以更优秀的孩子原地踏步，或者越来越差。相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

     孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！