人教版九年级物理《热机》教学反思

陈建波

本节课，我使用导学案进行教学，教学顺序是：温故探新，设问导读，自学检测，巩固训练，拓展延伸。前三个环节学生交流互助，展示，教师点拨。最后巩固训练拓展延伸，当堂完成，教师进行了面批组长，组长批改组员。

本节课的成功之处是：

1.完成了预设的教学目标，

2.课间带领学生观察了真实的摩托车发动机外观，给学生指明了各个部位，激发了学生探究汽油机构造及工作过程的兴趣。

3.在讲解惯性帮助内燃机的三个冲程时，突然想到用教室的风扇关电后能继续转动，使学生更容易理解。

不足之处：

以前上这节课，我使用了汽油机模型，学生直观观察，帮助了学生认识理解其工作原理和构造，这次没有使用，学生的认识就慢的多。以后还要使用。

对学案最后一题的改进：

原题2、一台汽油机的铭牌上标有“3000r/min”字样，若每个冲程活塞的运动距离为10cm，钢筒里的空气压强约为10⁶Pa,活塞的面积约为100cm²，试求出这台汽油机的功率。

将问题采用分步问题，这样降低难度，并可让学生认识这类问题的阶梯思路。

（1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力？

（2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功？

（3）内燃机完成多少次做功？

（4）汽油机的功率？