二10班主题班会设计方案

设计背景：

1、  部分学生自制力较差，缺少上进心和集体意识；

2、  学生普遍知识面窄、兴趣面窄，表现欲望不是很强烈；

3、  结合班级现状，创设“我能行，你真棒，我帮你”的班级文化氛围，让学生在自信、赏识、互助中共同成长。

预期目标：

1、通过我能行的才艺展示，树立学生自信心，培养学生勇于克服困难，大胆展示自己的意志品质；

2、通过中外学生的对比讨论，促进学生自强上进的态度养成教育。

3、通过对“常青藤”教育理念的直观演绎，促进家长和孩子共同成长。

前期准备：

1、  十一长假，我能行作品展示

2、  常青藤教育模式初探视频资料

3、  学生在“我能行、你真棒”系列活动中的动态资料（小队名字介绍、小队管理收废品、小报、幻灯片等）

4、  家长准备好孩子“我能行”训练营的合格证书

亲爱的——

祝贺你圆满完成“自我管理训练营”的各项训练，你能做好自己的小管家，还能力所能及的承担班级和家里的事情，爸爸妈妈为你能行感到骄傲，由衷的说一句，“孩子，你真棒！”

希望在下一期的好习惯训练营继续看到你的出色表现！

                                           爱你的爸爸妈妈

幻灯片播放：肖遥

主持人：郭浩澄、徐可晴

大致流程：

一、开场：创设气氛 开始联合国之旅

1、  集体歌舞：火车开了（师生唱着《火车开了》，到联合国参加才艺展示）

同学们，我们的联合国之旅就要开始了，准备好了吗？let is go！

2、  学生英语歌曲  how  are  you  老师和学生  学生和家长   学生和学生

主持人：嘘，评委好像在商量什么事情，我们快快安静下来，别打搅！

       （ 同学坐下）

3、两个评委（家长带着评委标牌扮演）对话：

甲：我很看好中国的孩子，她们越来越自信，越来越大气，据说今天来的二10班孩子这学期在大胆自信表现自我方面有不小的进步呢！（丽景洲家长）

乙：我也听说了10班孩子的进步，很多缺少自信的孩子这学期都变得大胆自信了，他们的口号是————（孩子们接   我能行  你真棒   ）但是在联合国才艺展示他们能行吗？（张赫家长）

我这有一组数据：

幻灯片呈现：教育进展国际评估组织的调查显示，在21个被调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五，中国孩子综合素质明显不如外国的孩子！（郭浩澄家长）

（过渡）老师：各位家长朋友，亲爱的孩子们，这组数据我在很早以前也看到了，但是在我看来这是几年以前评估组织调查的一组数据，这几年我们中国的孩子发生了很大变化，就从我们班孩子身上，就看到了短短两年的变化，下边我们情每个小队的孩子和家长组成讨论小组：针对这组数据，结合我们自己的变化，讨论：在外国孩子面前，我们真的是技不如人？缺少综合素养吗？举个简单的例子加以说明，希望每位积极发表自己的看法，

二、“我能行！”才艺展示 

1、现场讨论：在外国孩子面前，我们真的是技不如人？缺少综合素养吗？

2、视频资料：

钢琴演奏：李亿鲁、尹郑皓

（常青藤教育初次尝试）李亿鲁小队（一人播放幻灯片  一人讲解）我们不是只会计算、只会学习的小学生，我们的知识面也很丰富

3、  我能行作品分享：画展讲解、幻灯片介绍、我们的爱好很广泛（王卓涵、王楚媗、杨嘉钰、其他几个分别介绍自己的作品）

4、  杨薇洁和爸爸的杰作、赵时敏、杨嘉钰、李佳璇的舞蹈的摄影等

5、  张思诺自编诗、白雨宸---迈克尔乔丹  等（每位同学一句话或几句话展示自己什么能行？）

6、   （诗朗诵）快乐是什么？

（过渡）联合国三个评委连连点头，中国的孩子在变化，10班的孩子在变化！（张赫家长）

（李景洲家长）你们真棒！有了“我能行！”的自信，有了克服困难的勇气，

(郭浩澄家长)知难而上，你们会越来越棒！                 

三、（过渡）（徐）都说我们是皇帝和公主，除了学习啥都不顾，

我们要做小雏鹰，展翅翱翔上天空

（郭）今天来把本领练，明天才能显神通。

请看我们在家的表现

1、情景剧：甜蜜的负担

（教会孩子技能，耐心做孩子的老师，让孩子在尝试中成长）

2、相声：我和孩子一起长！（教育孩子的妙招集锦）（白家父子、薛家父子）

3、教育智慧分享：孩子的成长离不开家长的智慧，

我和家长讲故事：掉头发的背后 （林）

 揪花后的对话（董）

其实我也会跳绳（赵）等

看时间自由发言 

四、赠与赞美卡：说句赞美的话

1、（采访家长过渡）：孩子们都很棒，我们看到了孩子的进步，只是没有把赞美说出来，但是我们自制了赞美卡，作为礼物要送给他们呢！

2、我和爸爸妈妈传递赞美、表达爱

五、结束：

歌舞：手拉手班级会更美丽

快乐是什么（诗朗诵）

（缪）太阳问我，

快乐是什么？

我说，

快乐是心灵的窗户，

窗外是成长的进步

窗内是大家的努力

（焦）（2）

每次考试我都做不完，

上课不敢大声说，

老师同学包容我，

爸爸妈妈帮助我，

不甘落后不泄气，

我和大家齐努力

如今我会大声说话：

（宋）（3）

月亮问我，

快乐是什么？

我说，

快乐是一盏明灯，

为失去自信的人照亮前行的路。

（赫）（5）

鸟儿问我，

快乐是什么？

我说，

快乐是一双翅膀，

带自卑的人翱翔知识天地。

（李成蹊）（6）

我曾经抱怨，

为什么我总不能克制自己？

还怪老师太苛刻，

其实，人最大的敌人是自己

克服困难需要勇气！

（齐）（对，最大的敌人是自己）

克服困难需要勇气！

（男）我问自己，

快乐到底是什么？

（女）哦，我明白了

快乐是每一天自信的微笑！ 

（齐）哦，我明白了

快乐是每一天自信的微笑！

甜蜜的负担：